2010年高考語文模塊分類復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計系列（一）正確使用標(biāo)點

1、2010年高考語文模塊分類復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計系列（一）正確使年高考語文模塊分類復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計系列（一）正確使用標(biāo)點用標(biāo)點2010年高考語模塊分類復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計系列（一）正確使用標(biāo)點教學(xué)建議本考點高考近幾年很少單獨設(shè)題，但在作中卻有明確的要求，再說，標(biāo)點符號在中具有獨特的表情達(dá)意的作用，所以仍應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生加以重視。當(dāng)然，在指導(dǎo)重點上應(yīng)側(cè)重于運用。本專題各個欄目都圍繞“運用”設(shè)題。使用中要引導(dǎo)學(xué)生注意以下幾點：1、掌握各種標(biāo)點的規(guī)范用法，尤其應(yīng)掌握冒號

2、、引號、破折號的用法和表達(dá)作用。2、掌握標(biāo)號與點號的連用規(guī)律。3、能夠體會標(biāo)點在中的表情達(dá)意的作用（標(biāo)點的活用）。4、掌握標(biāo)點符號的書寫規(guī)范，作時能正確書寫。（這一點的有關(guān)知識已在“備資料匯編”中列出。）要求學(xué)生平時閱讀時留意標(biāo)點符號的用法，能夠揣摩一些活用的標(biāo)點在中所表達(dá)出的情和意。（本專題中許多題目采用了許多的例子，目的就在于此）要求學(xué)生作時，能認(rèn)真地對待標(biāo)點符號的使用，做到規(guī)范使用，正確地借助標(biāo)點表達(dá)思想感情。問題磁場使用指導(dǎo)[點

3、撥]此題主要是引號與點號的連用。第一處，前面是完整的引述，所以先句號后下引號。第二處，由于引成了句子中的一個句子成分，所以先引號后句號。第三處，行本身沒有停頓，故只有引號，引號后不用點號。由于末的括號是對最后句引出處的注釋，即這個括號是對句中部分內(nèi)容的注釋，為內(nèi)括號，應(yīng)緊貼在被注釋內(nèi)容的后面，所以第四處只用引號，句末的句號在第五處。3學(xué)習(xí)《荷花淀》一中，同學(xué)們對下面一節(jié)話的一個標(biāo)點（劃線處）產(chǎn)生了爭議。有同學(xué)說此處不該用句號，應(yīng)用逗號；

4、有的同學(xué)則認(rèn)為此處用句號是活用，表達(dá)了豐富的含意。你呢？請結(jié)合原談?wù)?。女人沒有說話。過了一會，她才說：“你走，我不攔你。家里怎么辦？”[點撥]此題是對標(biāo)點活用的理解和探討。單就這一句而言，劃線處的確應(yīng)用逗號，但聯(lián)系的上下句分析，用句號才能表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。水生說他帶頭報名參了軍，又恭維水生嫂“他們?nèi)X得你還開明些”，所以水生嫂“沒有說話”“過了一會”才說出了這句話。它包含了兩層意思，一是“我不攔你”，不會拖后腿；二是希望丈夫能知道自己的