小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃

1、小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想:結(jié)合教研室提出的“精確化研究，精細(xì)化管理”的總體要求，帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課程管理》等六個(gè)文件。抓好基礎(chǔ)課程，嘗試拓展性課程，思考研究性課程，探索學(xué)校特色教學(xué)。貫徹好文件精神，聚焦課堂教學(xué)，關(guān)注教學(xué)五環(huán)節(jié)，逐步建立起良性循環(huán)，做好三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。工作重點(diǎn)工作重點(diǎn):一認(rèn)真學(xué)習(xí)、解讀、貫徹、落實(shí)文件精神在組內(nèi)要求每位教師學(xué)習(xí)以下6個(gè)文件⑴關(guān)于加強(qiáng)中

2、小學(xué)課程管理的若干意見、⑵關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干意見、⑶關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校本教研工作的若干意見、⑷關(guān)于中小學(xué)拓展型課程建設(shè)與實(shí)施的若干意見、⑸關(guān)于中小學(xué)研究型課程建設(shè)與實(shí)施的若干意見、⑹關(guān)于改進(jìn)中小學(xué)基礎(chǔ)型課程課堂教學(xué)的若干意見。并在第二周的教研活動(dòng)時(shí)間，分別選擇1~2個(gè)重點(diǎn)，其他老師參與發(fā)言討論（形成資料歸檔），并落實(shí)到日常的教學(xué)工作中去。二加強(qiáng)集體備課，體現(xiàn)英語(yǔ)備課組的集體智慧。在教學(xué)中關(guān)注低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)把課堂還給學(xué)生，努

3、力創(chuàng)設(shè)各種情景，充分挖掘和拓展學(xué)生開發(fā)潛能的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步鞏固和提高4制定學(xué)生輔導(dǎo)，作業(yè)，測(cè)試等機(jī)制，并著手執(zhí)行。十月份1精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，共同提高“磨課”意識(shí)，組內(nèi)聽課、評(píng)課。2第六周：積極參加市教研室舉辦的優(yōu)秀青年教師公開教學(xué)聽課活動(dòng)3第八周：備課組教案、作業(yè)質(zhì)量、批改等教學(xué)工作常規(guī)檢查十一月份1以《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃》為抓手，落實(shí)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)五環(huán)節(jié)、改進(jìn)教師教學(xué)行為，感悟、體會(huì)交流。2第十一周：各年級(jí)學(xué)生參加英語(yǔ)