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1、..........第9單元單元總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)第1課時(shí)課時(shí)數(shù)與代數(shù)(數(shù)與代數(shù)(1)【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)內(nèi)容】教材第116頁的第1題及第118頁練習(xí)二十八第1~4題【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生進(jìn)一步理解因數(shù)與倍數(shù)的含義,掌握因數(shù)、倍數(shù)的特征,能寫出一個(gè)數(shù)的所有因數(shù)。2.掌握2,5,3的倍數(shù)的特征,能利用這一特征解決一些問題。3.進(jìn)一步理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的含義,并能正確判斷。4.通過復(fù)習(xí),能發(fā)現(xiàn)不懂的地方,并加以改正?!窘虒W(xué)過程】【教學(xué)過程】
2、一、知識(shí)梳理一、知識(shí)梳理1.因數(shù)與倍數(shù)。(1)什么是因數(shù)?什么是倍數(shù)?請(qǐng)舉例說明。如:34=123和4是12的因數(shù),12是3和4的倍數(shù)。(2)你對(duì)因數(shù)和倍數(shù)還有哪些了解?由學(xué)生自己回憶知識(shí)、語言表達(dá)所了解的知識(shí)點(diǎn),教師引導(dǎo)學(xué)生著重說到下面幾個(gè)問題:①一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是1,最大因數(shù)是本身。②一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是本身,沒有最大倍數(shù)。..........(2)什么樣的數(shù)叫做合數(shù)?(3)1是質(zhì)數(shù)嗎?是合數(shù)嗎?二、復(fù)習(xí)講授二、復(fù)習(xí)講授1.寫出36的
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