人教版七上《開(kāi)花和結(jié)果》word教案

1、課題第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果使用時(shí)間課型新授課授課人朱崇平教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、在自主性學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，概述花的主要結(jié)構(gòu)；2、聯(lián)系生活實(shí)際，大膽推測(cè)描述出傳粉和受精的過(guò)程，從而闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、科學(xué)探究能力，分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、邏輯思維能力情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：認(rèn)同花、果實(shí)、種子對(duì)被子植物傳種接代的重要意義，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花的自覺(jué)習(xí)慣。重點(diǎn)花的結(jié)構(gòu)，傳粉和受精過(guò)程難點(diǎn)1、雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子形成的

2、關(guān)系；2、受精的過(guò)程及受精后子房的發(fā)育；教法討論、觀察互助探究法教具CAI課件實(shí)物花桃花模型教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)復(fù)習(xí)提問(wèn)思考回憶回答1、根不斷伸長(zhǎng)的原因2、根生長(zhǎng)需要那些營(yíng)養(yǎng)？創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課被子植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開(kāi)花，花是由花芽發(fā)育而成。許多植物的花色彩艷麗，氣味芳香，讓行人禁不住駐足端詳。你想過(guò)沒(méi)有，花朵美麗的色彩和四溢的芳香，對(duì)植物本身有什么意義呢？課件帶領(lǐng)學(xué)生回到那鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，欣賞了五彩繽紛、千姿百態(tài)的花兒，

3、能把你的感受告訴大家嗎？你有什么問(wèn)題要提出嗎？新授課一、花的結(jié)構(gòu)1.花托2.萼片3.花瓣4.雄蕊5.雌蕊小結(jié)：花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。小組合作，結(jié)合書(shū)中的插圖，按照由下向上、由外向內(nèi)的順序，觀察、解剖桃花（鮮花、冰凍鮮花或浸制標(biāo)本）或當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的典型的一種被子植物的花。認(rèn)識(shí)花的各部分結(jié)構(gòu)，相互交流，概述出雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。組織學(xué)生畫(huà)花、說(shuō)花，圍繞困惑：與果實(shí)和種子形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)可能是什么？1、花的什么部位散發(fā)香味？2、花的香味有

4、什么意義？3、花蜜在什么位置？4、花粉在什么部位？5、花粉落到哪才能萌發(fā)？6、你認(rèn)識(shí)了花的各個(gè)部分了嗎？利用桃花模型質(zhì)疑：假如一朵花的雌蕊被害蟲(chóng)吃掉了，它還能發(fā)育成粉，愛(ài)花習(xí)慣教育子對(duì)被子植物傳種接代的重要意義，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花的習(xí)慣。象，你想這是為什么？引出人工輔助傳粉的知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。課堂小結(jié)本節(jié)課你又知道了哪些新知識(shí)？檢測(cè)新課堂本節(jié)內(nèi)容板書(shū)設(shè)計(jì)第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果花藥（含花粉）雄蕊主要花絲傳花芽花花蕊粉柱頭雌蕊花柱子房壁果皮子房果