jqx的教學(xué)課件

1、jqxjqx的教學(xué)課件的教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會jqx三個聲母的正確發(fā)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、學(xué)會jqx與單韻母拼讀音節(jié)及代調(diào)讀拼音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀三拼音節(jié)。教學(xué)重難點：1、學(xué)會jqx三個聲母的發(fā)音，認(rèn)清形及正確書寫2、準(zhǔn)確拼讀本課音節(jié)教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件課時計劃：2課時教學(xué)過程：第一課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、師：小朋友們，今天喜羊羊帶來了許多不同的蘋果，想讓大家?guī)兔α朔忠幌?，我們趕快去看看吧。出示寫著拼音字母的蘋果課件聲母果bpmfdtnl

2、gkhyw韻母果aoeiu男女同學(xué)比賽摘蘋果，復(fù)習(xí)鞏固2、師：小朋友們真了不起！大家都幫助喜羊羊把蘋果分好了。今天拼音樂園又加入了幾位新朋友我們來看看是誰呢？出示課件jqx二、教學(xué)聲母jqx（一）學(xué)習(xí)聲母j1、師：這里還有一位小伙伴，小朋友，我們一起來比一比，賽一賽，用我們剛才學(xué)習(xí)j的方法，學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)聲母q看看那個小組最能干，最先學(xué)會。對于這個聲母，也要做到會讀。2、分小組學(xué)習(xí)聲母q，教師巡視。3、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。（1）q的讀

3、音學(xué)生能從圖上“七只氣球”的“氣”判斷出q的讀音（出示圖片）學(xué)生說—評議—學(xué)生試讀—齊讀。（教師指導(dǎo)）（2）比較讀jq發(fā)現(xiàn)有什么不同？（j不送氣，q是用力的，要送氣）（3）學(xué)生借助圖形編順口溜，記形。（氣球脫線qqq；左上半圓qqq；像個9字qqq….）（4）指導(dǎo)寫法小q在四線格中占二樓和三樓，指導(dǎo)筆順。（三）自主探究，學(xué)習(xí)聲母x。1、師：這里有一位新的伙伴x，小朋友，看看誰最能干，最聰明，自己會學(xué)習(xí)x。2、引導(dǎo)學(xué)生記住字形、自編兒歌。