新部編版五年級上11《牛郎織女（二）》語文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件

1、,11 牛郎織女（二）,*,讀了上節(jié)課的內(nèi)容，你一定急于知道牛郎和織女走到一起之后發(fā)生了什么事情，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)本文。民間為什么會流傳這個故事？這篇民間故事為什么有著那么大的魅力？,激趣導(dǎo)入,初讀課文,同學(xué)們課前都預(yù)習(xí)了課文，那這些生字都會讀了嗎？,儉 皇 偎 衰 泰珊 瑚 礁 筐 拗,shuāi,shān,kuānɡ,niù,執(zhí)拗,拗口,節(jié)儉 富麗堂皇 依偎 衰老 泰山 珊瑚

2、礁竹筐 拗不過,字詞學(xué)習(xí),節(jié)儉 富麗堂皇 依偎衰老 泰山 珊瑚礁竹筐 拗不過,我會讀,儉,皇,偎,泰,珊,筐,拗,瑚,礁,衰,多音字,,_______埋藏,_______寶藏,cánɡ,zànɡ,連一連,懲罰,富麗堂皇,發(fā)誓,怒氣沖沖,形容場面、建筑或陳述等宏偉華麗、氣勢盛大。,盛怒的樣子。,懲戒；責(zé)罰；處罰。,莊嚴地說出表示決心的話或?qū)δ呈绿岢霰ＷC。,這篇課文各個自然段主要講了什么。,第1自然段：

3、男耕女織，兒女雙全。第2自然段：老牛訣別，忍痛剝皮。第3自然段：王母知情，發(fā)誓追回。第4自然段：織女被抓，骨肉分離。,第5自然段：攜子追趕，牛郎被攔。第6自然段：隔河相望，化作星辰。第7自然段：不肯死心，允許相會。第8自然段：喜鵲搭橋，七夕相會。,思考這篇課文主要寫了什么？,本文敘述了牛郎織女婚后美滿生活和織女被王母娘娘無情地抓回天宮，但牛郎織女的決心讓王母娘娘最終妥協(xié)，允許他們每年農(nóng)歷七月初七在鵲橋相會的故事。歌頌了勞動人

4、民反對壓迫、爭取自由幸福的精神，反映了他們對美好生活的向往、追求。,牛郎和織女婚后的生活怎么樣？主要表現(xiàn)在哪里？,課文講解,從此牛郎在地里耕種，織女在家里紡織。有時候，織女也幫助牛郎干些地里的活。兩個人勤勞節(jié)儉，日子過得挺美滿。,美好圓滿。,說明牛郎織女靠自己勤勞的雙手，日子不僅過得富足了，而且一家人團團圓圓。,天上雖然富麗堂皇，可是沒有自由，她不喜歡。她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑

5、地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。,采用了排比的修辭手法，襯托出織女熱愛人間生活的情感。,王母娘娘酒醒后會怎樣？,王母娘娘罰她們，把她們關(guān)在黑屋子里。她尤其恨織女，竟敢留在人間不回來，簡直是有意敗壞她的門風(fēng)，損害她的尊嚴。她發(fā)誓要把織女捉回來，哪怕織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回來，給她頂厲害的懲罰。,王母娘娘酒醒后先懲罰了其他的仙女們，然后又派天兵天將查找織女的下落，準(zhǔn)備給織女頂厲害的懲罰。

6、說明了王母娘娘已下狠心，預(yù)示著織女回來后的悲慘命運。,你們喜歡牛郎和織女這兩個人物嗎？王母娘娘是一個怎樣的人？,牛郎：勤勞善良、富有愛心、勇于追求幸福。,織女：美麗善良、心靈手巧、渴望自由、具有抗?fàn)幘瘛?王母娘娘：殘暴專制、不念骨肉親情、為達目的不擇手段，讓人痛恨。,請你讀讀最后一個自然段，說說為什么人們會有這樣的想法？,每年的這一天，成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋，讓牛郎、織女在橋上會面。就因為這件事，每逢那一天，人們很少看見喜鵲，

7、它們都往天河那兒搭橋去了。還有人說，那一天夜里，要是在葡萄架下邊靜靜地聽著，還可以聽見牛郎、織女在橋上親親密密地說話呢。,因為人們都希望牛郎和織女這兩位善良、勇敢、勤勞的人過上好日子，其實也寄托著人民群眾希望過上美滿幸福生活的愿望。,這篇課文和第10課在內(nèi)容上有何不同？,上一課：,本課：,以牛郎的成長經(jīng)歷為主展開故事，以織女在天宮的生活情況作為插敘。,本課以織女的經(jīng)歷為主線展開，王母娘娘酒醒后的情況作為插敘。,在內(nèi)容上，這兩課連起來是一

8、個完整的故事。但兩段故事卻各有側(cè)重。,繪制連環(huán)畫,組內(nèi)成員間根據(jù)提綱講講這個故事，可以加上自己合理的想象。如果給《牛郎織女》的故事繪制連環(huán)畫，你打算畫哪些內(nèi)容，每幅畫配什么語言文字？,生活很苦，被趕出家。,老牛說話，指點機會。,來到湖邊，見到織女。,相遇相知，結(jié)為夫妻。,男耕女織，生活幸福。,老牛訣別，忍痛剝皮。,織女被抓，骨肉分離。,披上牛皮，攜子追趕。,王母劃河，牛郎被攔。,隔河相望，化作星辰。,不肯死心，七夕相會。,課堂小結(jié),《

9、牛郎織女》的故事在民間流傳十分廣泛，可以說是家喻戶曉。窮苦的牛郎，通過老牛的指點遇到偷偷下凡游玩的織女，他們結(jié)婚了。王母娘娘發(fā)現(xiàn)織女在人間結(jié)了婚，強行將織女抓回天庭。牛郎披上老牛的皮，帶著兩個兒女飛上天追織女。王母娘娘用玉簪劃出天河，將牛郎織女分開，只有每年的農(nóng)歷七月七日兩人才能在鵲橋相會。,故事想象豐富，曲折動人，感人至深，是民間故事中的精品。中國的民間故事還有很多，如《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺》《孟姜女》等，希望大家能多讀一讀，感受

10、一下祖先留下的寶貴遺產(chǎn)。我們讀完這些故事，還可以繪制故事連環(huán)畫，使自己對故事理解更加深刻。,,美滿生活,牛郎織女（二）,（男耕女織 生兒育女 天倫之樂）,王母破壞,（發(fā)誓懲罰 察訪捉拿 天河阻隔）,鵲橋相會,（嚴厲懲罰 真情感動 喜鵲搭橋）,,渴望美好生活追求自由幸福,板書設(shè)計,天河將牛郎織女分開，但隔不斷他們的思念，他們堅定不移的感情讓狠心的王母娘娘都妥協(xié)了。他們忠貞不渝的愛情故事感人肺腑，因而流傳千古。無論時代怎樣變遷，人們對幸福