部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文：全冊(cè)教案（word版，71頁(yè)）

1、..............1消息二則消息二則【知識(shí)與能力】1了解新聞的六要素和新聞結(jié)構(gòu)的五部分，理清文章內(nèi)容、層次并體會(huì)本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、情感鮮明的特點(diǎn)。2把握課文中的人物、事件，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易，并從中獲得有益啟示。【過(guò)程與方法】1綜合運(yùn)用默讀的方法和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。2運(yùn)用所學(xué)知識(shí)閱讀、分析、評(píng)價(jià)新聞?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】1感受解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無(wú)前、壓倒敵人的大無(wú)畏精神。2認(rèn)識(shí)中國(guó)人民解放

2、軍英勇善戰(zhàn)創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的偉大奇跡，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易。珍惜革命成果，珍惜我們現(xiàn)在的生活。1把握消息的結(jié)構(gòu)要素。理解新聞內(nèi)容和新聞的特點(diǎn)，把握戰(zhàn)爭(zhēng)的主題。2從文體上抓住新聞的特點(diǎn)，從題材上抓住戰(zhàn)爭(zhēng)的主題，從遣詞造句上體會(huì)準(zhǔn)確精練的語(yǔ)言。3理解文中議論的作用。第1課時(shí)課時(shí)《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》一、導(dǎo)入新課俗話說(shuō)：足不出戶，能知天下事?，F(xiàn)代社會(huì)中我們可以依靠什么知曉天下大事呢？生答：“新聞聯(lián)播”

3、、《人民日?qǐng)?bào)》等。是的，我們通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)知道天下大事，了解世界變化。而剛才大家看到的是哪種類型的電視節(jié)目？哪種類型的報(bào)刊文章？生答：新聞、消息、通訊。..............何地，在蕪湖和安慶之間的長(zhǎng)江水面上；何人，人民解放軍，三十萬(wàn)之眾；何事，我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江(一看標(biāo)題便知)；何故，人民解放軍攻破國(guó)民黨反動(dòng)派防線，占領(lǐng)長(zhǎng)江南岸(從“人民解放軍”和“國(guó)民黨反動(dòng)派”的命名中，確定戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。)本文的重點(diǎn)，在“如何”上：

4、(1)一方面是解放軍不到二十四小時(shí)突破敵陣，摧枯拉朽，渡江后乘勝追擊；(2)另一方面是國(guó)民黨軍，經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的防線，軍無(wú)斗志，土崩瓦解。2“新華社長(zhǎng)江前線二十二日二時(shí)電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？是新聞的電頭。交代了通訊社名稱、發(fā)電地點(diǎn)和發(fā)電時(shí)間。電頭的作用：表明材料真實(shí)，報(bào)道及時(shí)。3這篇消息報(bào)道的是一場(chǎng)大戰(zhàn)，只用不到二百字，你覺(jué)得效果如何？請(qǐng)說(shuō)出自己的感覺(jué)。作者為什么不詳細(xì)寫(xiě)渡江戰(zhàn)斗的情景？明確：本文不足二百字，卻簡(jiǎn)而不陋

5、，是大手筆，堪稱經(jīng)典。對(duì)于渡江和戰(zhàn)斗的情景，作者沒(méi)有詳細(xì)描寫(xiě)，只是幾筆勾勒，粗線條地介紹了渡江的時(shí)間、地點(diǎn)及事件的結(jié)局。因?yàn)閿橙恕败姛o(wú)斗志，紛紛潰退”，在三十萬(wàn)大軍面前簡(jiǎn)直不堪一擊，所以也不值得去詳細(xì)介紹。4有人認(rèn)為，消息是客觀公正地報(bào)道新近發(fā)生的事情。既然是客觀報(bào)道，就不應(yīng)在字里行間帶有感情色彩。找一找本文中的帶有感情色彩的詞語(yǔ)，品味一下，說(shuō)說(shuō)理由。明確：①這是對(duì)新聞?wù)Z言的片面理解。作者在寫(xiě)作新聞時(shí)，總是會(huì)在文章中凝聚自己的感情的。②

6、本文中的一些詞語(yǔ)包含了作者對(duì)解放軍的高度贊揚(yáng)，也充滿了對(duì)敵人的嘲笑和諷刺。作者愛(ài)憎分明的感情，也起到了很好的宣傳效果。5細(xì)讀課文，列舉文中表達(dá)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)，分析其效果；說(shuō)說(shuō)文中用語(yǔ)的精練、鏗鏘處。(1)“英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江?！边@句話中的“已”和“大約”能否去掉？明確：不能去掉，“已”是“已經(jīng)”，表明解放軍大約三十萬(wàn)人已經(jīng)渡過(guò)長(zhǎng)江；“大約”表明三十萬(wàn)人是一個(gè)概數(shù)，不是確數(shù)。(2)“國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)