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1、1山西省忻州市山西省忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“實(shí)驗(yàn)中學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)小組合作”目標(biāo)導(dǎo)學(xué)小組合作”課堂教學(xué)模式（課堂教學(xué)模式（名校課模講座三之名校課模講座三之5858）主講人：鐘煒（四川省自貢市榮縣教研室書記）主講人：鐘煒（四川省自貢市榮縣教研室書記）時(shí)間：時(shí)間：20142014年1212月1212日(編號：編號：zhongwei196207blogzhongwei196207blog—1919—0303—58)58)內(nèi)容提要：內(nèi)容提要：本文《山西省忻

2、州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)小組合作”課堂教學(xué)模式（名校課模講座系列三之專題58）》分為五個(gè)版塊(共二十六篇)：一是忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)校概況及校長簡介（3篇）；二是忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案；三是忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)小組合作”課改新模式綻放無窮魅力；四是忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)課堂教學(xué)改革的做法與經(jīng)驗(yàn)（4篇）；五是忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)干部教師赴全國各地名校考察學(xué)習(xí)的新聞報(bào)道（7篇）；六是專家領(lǐng)導(dǎo)教師赴忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)傳經(jīng)送教與考察學(xué)習(xí)（10篇）。致

3、謝各位原作者和諸位讀者。致謝各位原作者和諸位讀者。(注:為便于閱讀為便于閱讀鐘煒對原文作了適當(dāng)編改鐘煒對原文作了適當(dāng)編改)溫馨提示溫馨提示:（1）忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“課模經(jīng)驗(yàn)”材料）忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“課模經(jīng)驗(yàn)”材料在網(wǎng)上現(xiàn)階段能查閱到的并不在網(wǎng)上現(xiàn)階段能查閱到的并不多等以后查閱到了再補(bǔ)充更換進(jìn)來等以后查閱到了再補(bǔ)充更換進(jìn)來.（2）忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)網(wǎng)站上內(nèi)容豐富材料很多，本）忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)網(wǎng)站上內(nèi)容豐富材料很多，本人從中選取了一部分編入本講和

4、下兩講之中。人從中選取了一部分編入本講和下兩講之中。編者按編者按:本人對“名校課模講座”分為十二個(gè)系列：一河北名校課堂教學(xué)模式二山東名校課堂教學(xué)模式三山西名校課堂教學(xué)模式；四江蘇名校課堂教學(xué)模式；五河南名校課堂教學(xué)模式；六是遼寧名校課堂教學(xué)模式；七是江西名校課堂教學(xué)模式；八是安徽名校課堂教學(xué)模式；九是廣東名校課堂教學(xué)模式；十是湖北名校課堂教學(xué)模式十一重慶名校課堂教學(xué)模式；十二四川名校課堂教學(xué)模式。對每個(gè)系列分為若干個(gè)專題，每個(gè)專題分為幾

5、個(gè)版塊。（注：注：“名校課模名校課模講座”講座”是“課堂改革課堂改革講座”講座”的續(xù)講座）的續(xù)講座）1、山西省名校優(yōu)秀課堂教學(xué)模式例示：、山西省名校優(yōu)秀課堂教學(xué)模式例示：（1）運(yùn)城市新絳縣中學(xué)“問題解決式”課堂教學(xué)模式；（2）陽泉市郊區(qū)平坦鎮(zhèn)辛興小學(xué)“五學(xué)科”課堂教學(xué)模式；（3）晉中市太谷縣“24字”課堂教學(xué)模式；（4）晉中市太谷縣二中“三五三”課堂教學(xué)模式；（5）晉中市靈石縣二中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式；（6）陽泉市十二中“三段五環(huán)節(jié)

6、”課堂教學(xué)模式；（7）朔州市懷仁縣一中“三三五”課堂教學(xué)模式；（8）太原市清徐縣二中“四環(huán)節(jié)活動”教學(xué)模式；（9）臨汾市曲沃縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式；（10）晉城市澤州縣一中“學(xué)導(dǎo)螺旋發(fā)展大課堂”教學(xué)模式；（11）運(yùn)城市絳縣橫水中學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式；（12）運(yùn)城市垣曲縣垣曲中學(xué)“80分鐘大課堂學(xué)案教學(xué)”課堂教學(xué)模式；（13）（忻州市）原平市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“以小組為核心的任務(wù)型課堂”教學(xué)模式；（14）忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)小組

7、合作”課堂教學(xué)模式；（15）山西省課堂教學(xué)模式綜述；……。2、忻州、忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)課堂教學(xué)模式課堂教學(xué)模式編寫（閱讀）導(dǎo)引編寫（閱讀）導(dǎo)引(六個(gè)專題六個(gè)專題)：忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)○1“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)小組合作”課堂教學(xué)模式(講座19三之58)忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)課堂教學(xué)改革○2的實(shí)踐與研究(講座19三之59)忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與體會(講座19○3三之60)；忻州市課堂教學(xué)改革的具體做法與成功經(jīng)驗(yàn)(講座19三之61)；忻州市部○4○

8、5分學(xué)校課堂教學(xué)改革的模式與經(jīng)驗(yàn)(講座19三之62)；忻州市部分學(xué)校課堂教學(xué)改革○6的方案與做法(講座19三之63)。版塊一：忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)校概況及校長簡介（版塊一：忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)校概況及校長簡介（3篇）篇）本版塊選編了3篇文章：（一）忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)簡介；（二）忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)概況(三)忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長楊寶均簡介。版塊版塊1111：忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)簡介：忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)簡介來源：百度文庫來源：百度文庫日期：日期：20112011年6

9、月2929日忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建于1999年，是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立的一所民辦學(xué)校，2003年經(jīng)忻州市人民政府批準(zhǔn)，忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)改制為民辦公助性質(zhì)。學(xué)校占地137畝，建筑面3題。版塊版塊12：忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)概況忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)概況來源：百度百科來源：百度百科日期：日期：2014年7月4日忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)辦于1999年，是一所民辦非盈利性質(zhì)的山西省示范性高中，被稱為“山西省義務(wù)教育示范學(xué)?！?。學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，以科研創(chuàng)一流”，

10、形成了獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢。中學(xué)自創(chuàng)辦以來，贏得了廣泛的社會聲譽(yù)，受到家長和學(xué)生的一致好評。一、基本信息一、基本信息1、學(xué)校名稱：、學(xué)校名稱：山西省忻州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2、校訓(xùn)：、校訓(xùn)：自信自立自強(qiáng)成人成才成功2、創(chuàng)辦時(shí)間、創(chuàng)辦時(shí)間：1999年3、現(xiàn)任校長、現(xiàn)任校長:楊寶均4、主要院系、主要院系:高中部初中部5、主要獎(jiǎng)項(xiàng)、主要獎(jiǎng)項(xiàng):山西省示范高中6、位置：、位置：山西忻州市開發(fā)區(qū)學(xué)院南街2號7、性質(zhì)：、性質(zhì)：民辦二、二、學(xué)校簡介學(xué)校簡介忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)

11、現(xiàn)有高中20個(gè)班，初中8個(gè)班，共有在校生4800余名?！白鹬貍€(gè)性，重視差異，張揚(yáng)特長，因材施教”是忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)一貫堅(jiān)持的辦學(xué)理念，“揚(yáng)長教育”是忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)特色，學(xué)校在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面獨(dú)樹一幟，追求一流，人無我有，人有我優(yōu)，綜合實(shí)力位居忻州高中學(xué)校第二名，成為忻州市教育界的“明星學(xué)?！?。但與晉北名校懷仁一中、朔城區(qū)一中、忻州一中等相比仍存在差距。三、三、師資力量師資力量忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全?，F(xiàn)有專職教師2

12、65名，其中特級教師1名，高級教師51名，一級教師110名，省、市級模范教師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手98名。教師的平均年齡為32歲，均具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中12人取得碩士學(xué)位或研究生班結(jié)業(yè)證。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，思想穩(wěn)定，各學(xué)科教師勤勉敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，在教書育人崗位上發(fā)揮著重要作用。四、四、辦學(xué)特色辦學(xué)特色忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)是全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“誘思探究教學(xué)”實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，以

13、科研創(chuàng)一流”，形成了獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢。忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)造性地發(fā)展“誘思探究教學(xué)論”，在“教育重在過程，學(xué)習(xí)重在理解，課堂重在參與，德育重在表現(xiàn)”理念的指導(dǎo)下，學(xué)校提出“揚(yáng)長”教育思想，并形成以自主發(fā)展課程為載體的運(yùn)行模式。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每一位教師堅(jiān)信“學(xué)生有差異，學(xué)校無差生”，學(xué)校工作面向全體學(xué)生，堅(jiān)持“主體參與，個(gè)體優(yōu)化”，廣泛開展層次目標(biāo)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，重視計(jì)算機(jī)教學(xué)，開展英語、日語雙語選擇，為所有的學(xué)生創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長的條件，為每一位

14、同學(xué)架起成人、成才、成功的“立交橋”。管理上，以人為本，樹人重德。封閉式全員化管理，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)；內(nèi)務(wù)管理軍事化，行為管理規(guī)范化，思想教育集體化，心理教育個(gè)體化。學(xué)生從入學(xué)的第一天起到期末，學(xué)?？茖W(xué)地安排其學(xué)習(xí)、生活、鍛煉、活動、休息，學(xué)得有效，息得安寧，健康發(fā)展。教育是育人的事業(yè)，它是神圣而崇高的；理想也是神圣而崇高的，因?yàn)樗切袨榈膭恿?。教育因?yàn)橛辛死硐攵心繕?biāo)，更有理性；理想因?yàn)橛辛私逃社H鏘，色彩斑斕。為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一