小學(xué)語文二年級下冊運(yùn)用知識樹說教材

1、人教版小學(xué)語文二年級下冊,,深入解讀課標(biāo)明晰知識結(jié)構(gòu),說課標(biāo)，明方向。說教材，知結(jié)構(gòu)。說建議，重實施。,說課順序,,說課標(biāo)，明方向。,,,第一階段目標(biāo),,識字與寫字,綜合性學(xué)習(xí),口語交際,寫話,閱讀,,,,二年級下冊教學(xué)目標(biāo),,,,,,說教材 知結(jié)構(gòu),二、設(shè)置“寬帶網(wǎng)”“我知道”搭建拓展知識的平臺,,編寫特點,1、強(qiáng)化導(dǎo)語 導(dǎo)學(xué)功能,四、課后練習(xí)重視聯(lián)系生活實際，著眼于積累語言。,三、大幅度更新課文，教材更具時代感，更貼近

2、兒童生活,五、突破傳統(tǒng)方式，增強(qiáng)教材與學(xué)生之間的親和力,六、教材的編排體現(xiàn)開放性和彈性，增強(qiáng)適應(yīng)性,,,編寫體例,內(nèi)容結(jié)構(gòu),,第四單元用心思考，勇于創(chuàng)造,第二單元奉獻(xiàn)與關(guān)愛,第三單元愛祖國愛家鄉(xiāng),,,,第一單元春天里的發(fā)現(xiàn),第五單元熱愛自然，了解自然,第七單元要正確看待問題，善于思考,第八單元走進(jìn)科技世界,,第六單元培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì),二年級下冊,全冊知識樹,單元知識樹,2.古詩兩首,3.筍芽兒,語文園地一,1.找春天,導(dǎo)

3、語,春天里的發(fā)現(xiàn) 第一單元,4小鹿的玫瑰花,單元知識樹,6.雷鋒叔叔，你在哪里,7.我不是最弱小的,語文園地二,5.泉水,導(dǎo)語,奉獻(xiàn)與關(guān)愛 第二單元,8卡羅爾和她的小貓,單元知識樹,10.葡萄溝,11.難忘的潑水節(jié),語文園地三,9.日月潭,導(dǎo)語,愛做過愛家鄉(xiāng) 第三單元,12北京亮起來了,單元知識樹,14.郵票齒孔的故事,15.畫風(fēng),語文園地四,13動手做做看,導(dǎo)語,用心思考勇于創(chuàng)造 第四單元,16充氣雨衣

4、,單元知識樹,18.雷雨,19.最大的“書”,語文園地五,17.古詩兩首,導(dǎo)語,熱愛自然了解自然 第五單元,20要是你在野外迷了路,單元知識樹,22.我為你驕傲,23.三個兒子,語文園地六,21.畫家和牧童,導(dǎo)語,培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì) 第六單元,24玩具柜臺前的孩子,單元知識樹,26.蜜蜂引路,27.寓言兩則,語文園地七,25.玲玲的畫,導(dǎo)語,正確看待問題善于思考 第七單元,28丑小鴨,單元知識樹,30.愛迪生救媽媽,

5、31.恐龍的滅絕,語文園地八,29.數(shù)星星的孩子,導(dǎo)語,走進(jìn)科技世界 第八單元,32阿德的夢,,4.熱愛自然，保護(hù)環(huán)境愛護(hù)動物,2.熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),3.學(xué)會看問題，善于思考,,,1.多彩的季節(jié),5.熱愛科學(xué),7.熱愛生活，學(xué)會奉獻(xiàn)關(guān)系他人，學(xué)會與人和諧相處,6.培養(yǎng)良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì),本學(xué)段專題,,,,立體整合,熱愛自然，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物,,,熱愛自然保護(hù)環(huán)境愛護(hù)動物,三上（六）祖國的美麗和富饒,二下（五）愛護(hù)自然

6、了解自然,二上（ 七）保護(hù)環(huán)境愛護(hù)動物,一下（三）保護(hù)環(huán)境,三下（二）保護(hù)環(huán)境我們能做些什么？,四上（一）感悟大自然的神奇,六上（四）保護(hù)自然資源,,,,,整個單元圍繞著保護(hù)動物展開話題，以一種輕松的語氣烘托出整個單元的知識重點,,,整組教材圍繞自然現(xiàn)象自然景觀來編排，讓學(xué)生既能感受祖國河山的壯美又能積累豐富的語言，還可以汲取自然科學(xué)知識的瓊漿，開闊視野，培養(yǎng)熱愛大自然的精神,,,通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生感受到祖國處處都是迷人的景色

7、，體會美麗的大自然帶給我們的快樂和幸福,,,讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動物自由自在的生活……通過學(xué)習(xí)本組課文,讓我們看看人們對待動物的植物的態(tài)度,讓學(xué)生多個角度去感悟,再想想,為了保護(hù)環(huán)境,我們能做些什么.,,,通過學(xué)習(xí)本組課文,讓學(xué)生感受到大自然像一位魔術(shù)師,帶給人們太多的驚嘆和震撼,再次展現(xiàn)了大自然的神奇,,,通過舉例，如“不停流出的自來水，空無一人的房間卻開著燈”讓學(xué)生聯(lián)系生活實際，通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生明白我們的自然資