2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、社會(huì)醫(yī)學(xué)名詞解釋社會(huì)醫(yī)學(xué)名詞解釋160416041.1.社會(huì)醫(yī)學(xué):社會(huì)醫(yī)學(xué):是從社會(huì)的角度研究醫(yī)學(xué)和健康問題的一門交叉學(xué)科,它研究社會(huì)因素與個(gè)體及群體健康和疾病之間相互作用及其規(guī)律,制訂相應(yīng)的社會(huì)策略和措施,保護(hù)和增進(jìn)個(gè)體及人群的身心健康和社會(huì)活動(dòng)能力,提高生命質(zhì)量。(1)2.2.醫(yī)學(xué)模式醫(yī)學(xué)模式:人們按照唯物論和辨證法的觀點(diǎn)和方法去觀察、分析和處理有關(guān)人類的健康、疾病和死亡問題,是對健康和疾病現(xiàn)象的科學(xué)觀。(14)3.3.健康健康:不

2、僅僅是沒有疾病或虛弱,而是一種身體、心理和社會(huì)的完好狀態(tài)。(24)4.4.亞健康狀態(tài)亞健康狀態(tài):人的機(jī)體雖然無明顯的疾病,但呈現(xiàn)出活力降低,適應(yīng)力呈不同程度減退的一種生理狀態(tài),是由機(jī)體各系統(tǒng)的生理功能和代謝過程低下所導(dǎo)致,是介于健康與疾病之間的一種生理功能降低的狀態(tài),亦稱“第三狀態(tài)”或“灰色狀態(tài)”。(25)5社會(huì)階層:社會(huì)階層:由財(cái)富、權(quán)利和威望不同造成的社會(huì)地位、生活方式等方面不同的基本層次。6.6.老年型社會(huì):老年型社會(huì):60歲及以

3、上人口超過10%或65歲及以上人口超過7%。(53)7.7.家庭家庭:婚姻、血緣和法律為基礎(chǔ)同定下來的社會(huì)基本單位(58)8.8.亞文化亞文化:某一文化群體所屬次級群體的成員共有的獨(dú)特信念、價(jià)值觀和生活的習(xí)慣,它是非全社會(huì)性的思想文化的泛稱。(69)9.9.調(diào)查研究調(diào)查研究:在某一特定現(xiàn)場的人群中,采用一定的工具和手段收集研究資料的過程。(96)10.10.定量研究定量研究:通過調(diào)查收集人群發(fā)生某種事件的數(shù)量指標(biāo),或者探討各種因素與疾病

4、和健康的數(shù)量依存關(guān)系的研究。其收集資料的過程稱為定量調(diào)查(問卷調(diào)查)定量調(diào)查(問卷調(diào)查)(105)11.11.信度:信度:所得結(jié)果的可靠程度,通過測量結(jié)果的穩(wěn)定性及一致性來判斷結(jié)果的信度,通常用信度系數(shù)來評價(jià)。(112)12.12.效度:效度:測量結(jié)果與試圖要達(dá)到的目標(biāo)之間的接近程度。(113)13.13.衛(wèi)生服務(wù)研究衛(wèi)生服務(wù)研究:是從衛(wèi)生服務(wù)的供方、需方和第三方及其相互之間的關(guān)系出發(fā),研究衛(wèi)生系統(tǒng)為一定的目的合理使用衛(wèi)生資源,向居民提

5、供預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康促進(jìn)等衛(wèi)生服務(wù)的過程。(114)14.14.衛(wèi)生服務(wù)需要衛(wèi)生服務(wù)需要:主要取決于居民的自身健康狀況,是依據(jù)人們實(shí)際健康狀況與“理想健康狀態(tài)”之間存在的差距而提出的對醫(yī)療、保健、康復(fù)等衛(wèi)生服務(wù)的客觀需要,包括個(gè)人覺察到的需要和由醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員判定的需要。(119)15.15.衛(wèi)生服務(wù)需求衛(wèi)生服務(wù)需求:從經(jīng)濟(jì)和價(jià)值觀念出發(fā),在一定時(shí)期內(nèi)、一定價(jià)格水平上人們愿意而且有能力消費(fèi)的衛(wèi)生服務(wù)量。(119)16.16.

6、衛(wèi)生服務(wù)利用衛(wèi)生服務(wù)利用:需求者實(shí)際利用衛(wèi)生服務(wù)的數(shù)量,是人群衛(wèi)生服務(wù)需要量和衛(wèi)生資源供給量相互制約的結(jié)果,直接反映了衛(wèi)生系統(tǒng)為居民健康提供衛(wèi)生服務(wù)的數(shù)量和工作效率,間接反映了衛(wèi)生系統(tǒng)通過衛(wèi)生服務(wù)對居民健康狀況的影響,但不能直接用于評價(jià)衛(wèi)生服務(wù)的效果。17.17.成本效益分析成本效益分析:用貨幣單位來評價(jià)衛(wèi)生服務(wù)方案的優(yōu)劣,成本和效益均用貨幣表示。(119)18.18.成本效果分析成本效果分析:衛(wèi)生資源的投入所得到的利益不能用貨幣值計(jì)量

7、,只能用某種指標(biāo),如發(fā)病率,休工率等。(119)19.19.衛(wèi)生資源:衛(wèi)生資源:在一定的社會(huì)條件下,國家、社會(huì)和個(gè)人對衛(wèi)生部門提供的人力、物力、財(cái)力、技術(shù)、知識和信息的總稱。(127)社會(huì)醫(yī)學(xué)大題社會(huì)醫(yī)學(xué)大題一、社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究內(nèi)容(一、社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究內(nèi)容(2)1)研究社會(huì)衛(wèi)生狀況,主要是人群健康狀況;2)研究影響人群健康的因素,主要是社會(huì)因素;3)研究社會(huì)衛(wèi)生策略和措施;二.社會(huì)醫(yī)學(xué)的基本任務(wù)(社會(huì)醫(yī)學(xué)的基本任務(wù)(3)1)倡導(dǎo)積極健康觀

8、和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式;2)改善社會(huì)衛(wèi)生狀況,提高人群健康水平;3)制訂社會(huì)衛(wèi)生策略和措施;4)開展健康弱勢人群保健和社會(huì)病控制;三、論述大衛(wèi)生觀(三、論述大衛(wèi)生觀(1111)1)衛(wèi)生事業(yè)本質(zhì)上是一種“人人需要、共同受益”的社會(huì)公共事業(yè),提高人群的健康水平需要全社會(huì)的積極行動(dòng)和參與,這也被稱為“大衛(wèi)生觀”。2)強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生系統(tǒng)由封閉轉(zhuǎn)為開放,必須與其他部門協(xié)作,動(dòng)員全社會(huì)參與,使衛(wèi)生工作成為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)組成部分,衛(wèi)生部門單槍匹馬的搞衛(wèi)生的時(shí)代一去

9、不復(fù)返了。3)每一衛(wèi)生任務(wù)都與社會(huì)各部門發(fā)生著直接與間接的聯(lián)系,必須要求社會(huì)各部門共同參與,共同計(jì)劃、共同實(shí)施才能取得成功。(舉例:非典的控制、天花的消滅等)四、醫(yī)學(xué)模式的種類(四、醫(yī)學(xué)模式的種類(1515)1)神靈主義醫(yī)學(xué)模式2)自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式3)機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式4)生物醫(yī)學(xué)模式5)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式五、生物五、生物心理心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的產(chǎn)生背景(社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的產(chǎn)生背景(1818)1)疾病譜和死因譜的轉(zhuǎn)變;2)健康需求的提高;3)醫(yī)學(xué)社

10、會(huì)化;4)醫(yī)學(xué)學(xué)科的內(nèi)部融合與外部交叉發(fā)展六、綜合健康醫(yī)學(xué)模式影響人類健康及疾病的主要因素六、綜合健康醫(yī)學(xué)模式影響人類健康及疾病的主要因素健康危險(xiǎn)因素的分類健康危險(xiǎn)因素的分類慢性病的危險(xiǎn)因素(慢性病的危險(xiǎn)因素(2121)1)環(huán)境因素:社會(huì)、自然、心理;2)生活方式及行為因素:職業(yè)危險(xiǎn)因素、生活危險(xiǎn)因素、消費(fèi)形式;3)生物遺傳因素:成熟老化、遺傳、綜合內(nèi)因;4)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)因素:預(yù)防、治療、康復(fù);七、生物七、生物心理心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式醫(yī)學(xué)實(shí)

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