版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、主題單元第七章第七章平行線的證明平行線的證明課題名稱(chēng)7.57.5三角形內(nèi)角和定理三角形內(nèi)角和定理(三)(三)課時(shí)3知識(shí)1.掌握三角形外角的兩條性質(zhì);2.靈活運(yùn)用三角形的外角和兩條性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題。能力進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和推理能力,培養(yǎng)學(xué)生的幾何意識(shí)。三維目標(biāo)情感做到強(qiáng)化基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣重點(diǎn)難點(diǎn)靈活運(yùn)用三角形的外角和兩條性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題教學(xué)方法講授法學(xué)法指導(dǎo)合作學(xué)習(xí)教具準(zhǔn)備三角板教學(xué)過(guò)程增刪與備注教學(xué)過(guò)程第三環(huán)節(jié):課堂練習(xí)第三
2、環(huán)節(jié):課堂練習(xí)活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)內(nèi)容:(1)已知,如圖,在三角形ABC中,AD平分外角∠EAC,∠B=∠C求證:AD∥BC分析:要證明AD∥BC只需證明“同位角相等”即需證明∠DAE=∠B.證明:∵∠EAC=∠B∠C(三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和)∠B=∠C(已知)∴∠B=∠EAC(等式的性質(zhì))21∵AD平分∠EAC(已知)∴∠DAE=∠EAC(角平分線的定義)21∴∠DAE=∠B(等量代換)∴AD∥BC(同位角相等,兩直線
3、平行)想一想,還有沒(méi)有其他的證明方法呢?這個(gè)題還可以用“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”來(lái)證.證明:∵∠EAC=∠B∠C(三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和)∠B=∠C(已知)BACDE如果點(diǎn)D在線段BC的另一側(cè),結(jié)論會(huì)怎樣?[分析]通過(guò)學(xué)生的探索活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解輔助線的作法及重要性,理解掌握三角形的內(nèi)角和定理及推論.證法一:(1)連接AD,并延長(zhǎng)AD,如圖,則∠1是△ABD的一個(gè)外角,∠2是△ACD的一個(gè)外角.∴∠1∠3.∠2
4、∠4(三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角)∴∠1∠2∠3∠4(不等式的性質(zhì))即:∠BDC∠BAC.(2)連結(jié)AD,并延長(zhǎng)AD,如圖.則∠1是△ABD的一個(gè)外角,∠2是△ACD的一個(gè)外角.∴∠1=∠3∠B∠2=∠4∠C(三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和)∴∠1∠2=∠3∠4∠B∠C(等式的性質(zhì))即:∠BDC=∠B∠C∠BAC證法二:(1)延長(zhǎng)BD交AC于E(或延長(zhǎng)CD交AB于E),如圖.則∠BDC是△CDE的一個(gè)外角
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北師大版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案
- 北師大版八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)數(shù)學(xué)教案
- 北師大版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案
- 新北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物教案
- 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 新北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物教案
- 【教學(xué)教案】北師大版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案(好資料)
- 人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案表格版
- 人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案表格版
- 新北師大版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試題(全套)
- 北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)全套精品教案
- 八年級(jí)生物上冊(cè)教案全集(北師大版)
- 北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)教材分析
- 北師大版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
- 【教學(xué)教案】北師大版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案(好資料)
- 2017新北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案
- 2016新北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案(定)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論