小學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)方案

1、廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)集美分校2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)教育局相關(guān)文件精神，決定在全校深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)方案，具體如下：一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明行為習(xí)慣

2、為出發(fā)點(diǎn)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)校紀(jì)校規(guī)為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)道德情操，提高道德認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將養(yǎng)成教育活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。結(jié)合本校學(xué)生思想實(shí)際及學(xué)校德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn)，借鑒以往成功經(jīng)驗(yàn)，擬訂本方案。二、活動(dòng)目標(biāo)二、

3、活動(dòng)目標(biāo)從9月2日至9月27日，利用1個(gè)月的時(shí)間分別進(jìn)行以衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有更大進(jìn)步，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。三、訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練內(nèi)容（一）衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的

4、個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。1.勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味，飯前便后洗手。2.保持桌椅的干凈整潔，定期整理書桌抽屜和清理柜子。3.不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。4.愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。（二）文明禮儀養(yǎng)成教育。舉止是一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。1.熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立。2.見到老師

5、、客人主動(dòng)問(wèn)好。自覺使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。3.在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。4.向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。5.不打架、不罵人，公共場(chǎng)所不得喧嘩。課間、就餐活動(dòng)不追逐、打斗、亂講話。6.不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)不起哄、不嘲笑。6第四周（9月16——20日）年段自查及根據(jù)學(xué)校督導(dǎo)反饋情況進(jìn)行整改。7第五周（9月23日—27日）學(xué)校綜合考評(píng)，評(píng)出活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)。六、具體內(nèi)容安排：六

6、、具體內(nèi)容安排：時(shí)間時(shí)間內(nèi)容備注備注9.21.課堂常規(guī)訓(xùn)練：課前準(zhǔn)備；預(yù)備鈴響時(shí)安靜坐好，進(jìn)行經(jīng)典誦讀；課上學(xué)生的坐姿、站姿、舉手發(fā)言、如何上交、分發(fā)作業(yè)本等訓(xùn)練。2.勞動(dòng)衛(wèi)生指導(dǎo)：每天整理好自己的桌子，隨時(shí)保持干凈整潔；室內(nèi)三分鐘勞動(dòng)分工要明確，有檢查，有落實(shí)；室外衛(wèi)生區(qū)打掃要實(shí)地明確位置，并做高效打掃的指導(dǎo)。3.調(diào)整學(xué)生的作息時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)、放學(xué)。9.31.午休指導(dǎo)（包括進(jìn)校時(shí)間，進(jìn)入校園后如何保持安靜有序，培養(yǎng)利用午休看書

7、的良好的閱讀習(xí)慣等）。2.上下樓梯和課間活動(dòng)訓(xùn)練。上下樓梯靠右行；課間休息不劇烈運(yùn)動(dòng)，不追逐、打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)輕輕”，走路輕輕、說(shuō)話輕輕、行為舉止輕輕。9.41.行隊(duì)禮訓(xùn)練：強(qiáng)調(diào)見到來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好及行禮指導(dǎo)。2.“三禮教育”。行禮；問(wèn)好；上下樓梯謙讓；互幫互助；課間游戲不斤斤計(jì)較；不嫉妒他人；班集體榮譽(yù)感教育。3.眼保健操訓(xùn)練：人坐正，兩腳自然放平，聽到音樂開始做準(zhǔn)備，聽到各節(jié)操的操名最后一個(gè)字開始將手放在規(guī)定的位置進(jìn)行按揉

8、，不睜眼，不說(shuō)話，動(dòng)作到位，人人參與。9.51.集隊(duì)訓(xùn)練：每次集隊(duì)時(shí)先在走廊列隊(duì)，自覺站好隊(duì)形，按規(guī)定路線走（到樓下就好不必進(jìn)入操場(chǎng)），進(jìn)行中不推、不搶、不交談，做到快、靜、齊。2大課間出操訓(xùn)練：室外大課間活動(dòng)列隊(duì)整齊，快速到達(dá)指定的場(chǎng)地進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)（根據(jù)教務(wù)處的安排）；室內(nèi)大課間活動(dòng)要求有序、控制音量、不做無(wú)關(guān)的事情、不嬉鬧打架。第三周各班針對(duì)本班情況加強(qiáng)訓(xùn)練，特別是三分鐘勞動(dòng)指導(dǎo)。第四周年段自查及根據(jù)學(xué)校督導(dǎo)反饋情況進(jìn)行整改。每天