學校孤兒教育工作實施方案

1、靈寶職專孤兒教育工作實施方案靈寶職專孤兒教育工作實施方案一、指導思想一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關(guān)愛孤兒的良好氛圍，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作目標二、工作目標通過對孤兒問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響孤兒健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為孤兒營造健康、快樂、平等、和

2、諧的成長環(huán)境。同時要加強領(lǐng)導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。三、主要措施三、主要措施(一)健全機制，發(fā)揮學校主陣地的作用：制訂具體工作計劃，實施孤兒教育工作方案，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動孤兒教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。使學校真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。心，隨時掌握孤兒學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教職工關(guān)愛孤兒成長日記，培養(yǎng)更多的

3、優(yōu)秀教師成為“代理家長”。教師要定期走訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋孤兒的情況，幫助做好孤兒的思想工作。讓孤兒在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。4、建立健全教師與孤兒的談心制度。學校要定期召開幫扶教師、孤兒、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與孤兒談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的孤兒要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，