養(yǎng)成教育工作實施方案

1、下川小學下川小學養(yǎng)成教育工作實施方案養(yǎng)成教育工作實施方案一、指導思想一、指導思想我校行為習慣的養(yǎng)成教育是以培養(yǎng)學生：播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習慣是學生健康成長的根本保證。結合我校工作實際，特制訂本方案：二、工作目標二、工作目標1、通過“禮儀習慣”的教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。2、通過“生活習慣”的教育，使學生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理

2、智的好習慣，提高學生的生活能力。3、通過“學習習慣”的教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。4、通過“節(jié)儉習慣”的教育，培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。5、通過“安全健康”的教育，讓學生懂得要珍惜生命。三、實施步驟三、實施步驟第一階段：學第一階段：學⑤關心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔力所能及的家務勞動；⑥有客人來訪，接待熱情、周到，要

3、使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語；⑦進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學見到老師說“再見”，進出校門遇見老師時讓老師先行；⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”；⑨同學要互助，不以強欺弱，不叫同學綽號；⑩參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。2、學習習慣、學習習慣①課前要預習，中高年級預習有記錄，學會帶著問題聽課；②課前準備好學習用品，靜待老師上課；③上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。手握