高中思想政治課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表

1、高中思想政治課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表高中思想政治課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表（復(fù)習(xí)課）（復(fù)習(xí)課）學(xué)校學(xué)校執(zhí)教人執(zhí)教人班級(jí)班級(jí)課題課題日期日期評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重權(quán)重分值分值符合課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明與教科書(shū)的規(guī)定，且目標(biāo)明符合課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明與教科書(shū)的規(guī)定，且目標(biāo)明確、要求具體確、要求具體符合學(xué)生實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生新精神和思維能力符合學(xué)生實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生新精神和思維能力復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo)（15分）分）關(guān)注全體，全面提高學(xué)生思想素質(zhì)關(guān)注全體，全面提高學(xué)生思

2、想素質(zhì)課前準(zhǔn)備充分，學(xué)情把握準(zhǔn)確，依據(jù)學(xué)情開(kāi)展復(fù)習(xí)課前準(zhǔn)備充分，學(xué)情把握準(zhǔn)確，依據(jù)學(xué)情開(kāi)展復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，思路清晰。面向全體，發(fā)展個(gè)性復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，思路清晰。面向全體，發(fā)展個(gè)性復(fù)習(xí)內(nèi)容處理恰當(dāng)，體現(xiàn)復(fù)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際復(fù)習(xí)內(nèi)容處理恰當(dāng)，體現(xiàn)復(fù)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)講解透徹，且能將知識(shí)依據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系形重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)講解透徹，且能將知識(shí)依據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系形成體系，準(zhǔn)確體現(xiàn)教學(xué)要求成體系，準(zhǔn)確體現(xiàn)教學(xué)要求課堂容

3、量計(jì)思維密度適當(dāng)，學(xué)生接受度高課堂容量計(jì)思維密度適當(dāng)，學(xué)生接受度高復(fù)習(xí)方法靈活多樣，切合實(shí)際。重學(xué)法指導(dǎo)，實(shí)效高復(fù)習(xí)方法靈活多樣，切合實(shí)際。重學(xué)法指導(dǎo)，實(shí)效高教與學(xué)互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生參與既有廣度，又有深度，學(xué)生思維積極教與學(xué)互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生參與既有廣度，又有深度，學(xué)生思維積極能動(dòng)能動(dòng)習(xí)題精選適量，講練結(jié)合高效，反饋，矯正及時(shí)高效習(xí)題精選適量，講練結(jié)合高效，反饋，矯正及時(shí)高效復(fù)習(xí)過(guò)程復(fù)習(xí)過(guò)程（40分）分）作業(yè)布置針對(duì)性強(qiáng)，與課堂復(fù)習(xí)內(nèi)容吻合作業(yè)

4、布置針對(duì)性強(qiáng)，與課堂復(fù)習(xí)內(nèi)容吻合知識(shí)聯(lián)系清楚，知識(shí)結(jié)構(gòu)體系構(gòu)建合理有效知識(shí)聯(lián)系清楚，知識(shí)結(jié)構(gòu)體系構(gòu)建合理有效10復(fù)習(xí)內(nèi)容鞏固、提升度高，主干知識(shí)能夠當(dāng)堂掌握復(fù)習(xí)內(nèi)容鞏固、提升度高，主干知識(shí)能夠當(dāng)堂掌握10復(fù)習(xí)效果復(fù)習(xí)效果（30分）分）能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決有關(guān)問(wèn)題能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決有關(guān)問(wèn)題教態(tài)親切大方，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)；板書(shū)、多媒體運(yùn)用規(guī)教態(tài)親切大方，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)；板書(shū)、多媒體運(yùn)用規(guī)范、熟練。范、熟練。教學(xué)技能教學(xué)技能（10

5、分）分）應(yīng)變調(diào)控有效。靈活調(diào)整過(guò)程和處理課堂上的問(wèn)題應(yīng)變調(diào)控有效。靈活調(diào)整過(guò)程和處理課堂上的問(wèn)題教學(xué)特色教學(xué)特色（5分）分）在教學(xué)內(nèi)容處理、復(fù)習(xí)方法選用、學(xué)法指導(dǎo)等方面有自己的特在教學(xué)內(nèi)容處理、復(fù)習(xí)方法選用、學(xué)法指導(dǎo)等方面有自己的特色，實(shí)效高色，實(shí)效高55321總分評(píng)價(jià)人評(píng)價(jià)人（）號(hào)）號(hào)簡(jiǎn)評(píng)高中思想政治高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)高中思想政治高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（新授課）（新授課）學(xué)校學(xué)校執(zhí)教人執(zhí)教人班級(jí)班級(jí)日期日期課題課題課型課型評(píng)課層次評(píng)課

6、層次評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)要素及要求評(píng)價(jià)要素及要求權(quán)值優(yōu)良中差得分符合課標(biāo)規(guī)定，準(zhǔn)確體現(xiàn)課標(biāo)要求，可操作、可達(dá)成符合課標(biāo)規(guī)定，準(zhǔn)確體現(xiàn)課標(biāo)要求，可操作、可達(dá)成44321符合學(xué)情，立足學(xué)生基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展符合學(xué)情，立足學(xué)生基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展33210教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)10分教學(xué)環(huán)節(jié)及活動(dòng)設(shè)計(jì)目標(biāo)明確，服從于總目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)及活動(dòng)設(shè)計(jì)目標(biāo)明確，服從于總目標(biāo)33210內(nèi)容處理基于課標(biāo)、學(xué)情，實(shí)現(xiàn)以標(biāo)定教、以學(xué)定教內(nèi)容處理基于課標(biāo)、學(xué)情，實(shí)現(xiàn)以標(biāo)定

7、教、以學(xué)定教44321整合教學(xué)資源，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材整合教學(xué)資源，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材33210教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容10分體現(xiàn)體現(xiàn)“三貼近三貼近”，堅(jiān)持科學(xué)性、實(shí)踐性、時(shí)代性，堅(jiān)持科學(xué)性、實(shí)踐性、時(shí)代性33210學(xué)情把握充分，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)情把握充分，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展43210教學(xué)環(huán)節(jié)合理、高效，課堂教學(xué)資源利用高教學(xué)環(huán)節(jié)合理、高效，課堂教學(xué)資源利用高34320教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)高效，主體與主導(dǎo)關(guān)系處理恰當(dāng)教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)高效，主體與主導(dǎo)關(guān)系處理

8、恰當(dāng)44321活動(dòng)設(shè)計(jì)及實(shí)施效度高，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)及時(shí)、有效活動(dòng)設(shè)計(jì)及實(shí)施效度高，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)及時(shí)、有效33210恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)手段及現(xiàn)代教育技術(shù)，高效服務(wù)教學(xué)恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)手段及現(xiàn)代教育技術(shù)，高效服務(wù)教學(xué)33210過(guò)程與過(guò)程與方法方法20分反饋矯正、作業(yè)教學(xué)實(shí)效高；反饋矯正、作業(yè)教學(xué)實(shí)效高；33210教師教態(tài)、語(yǔ)言、儀表等優(yōu)良，板書(shū)設(shè)計(jì)效度高教師教態(tài)、語(yǔ)言、儀表等優(yōu)良，板書(shū)設(shè)計(jì)效度高44321教師行為行為評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)教師素養(yǎng)教師素養(yǎng)8分教學(xué)視野寬廣

9、，具有較強(qiáng)的駕馭教材、課堂能力教學(xué)視野寬廣，具有較強(qiáng)的駕馭教材、課堂能力44321學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，情感態(tài)度價(jià)值觀得到升華學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，情感態(tài)度價(jià)值觀得到升華44321師生、生生間平等交流，學(xué)生個(gè)性受到尊重師生、生生間平等交流，學(xué)生個(gè)性受到尊重44321情感、思情感、思維12分學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，學(xué)習(xí)狀態(tài)保持良好，主動(dòng)、自覺(jué)學(xué)習(xí)學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，學(xué)習(xí)狀態(tài)保持良好，主動(dòng)、自覺(jué)學(xué)習(xí)43210學(xué)生參與活動(dòng)的形式多樣、有廣度學(xué)生參與活動(dòng)的形式多樣、有

10、廣度54321參與活動(dòng)有深度，善于思考、解決問(wèn)題參與活動(dòng)有深度，善于思考、解決問(wèn)題55321改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)各種學(xué)習(xí)方式的恰當(dāng)結(jié)合改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)各種學(xué)習(xí)方式的恰當(dāng)結(jié)合55321學(xué)生學(xué)生行為行為評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)25分學(xué)習(xí)效率高，在原有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)鞏固提升學(xué)習(xí)效率高，在原有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)鞏固提升55321時(shí)間時(shí)間效度效度課前、課堂時(shí)間安排科學(xué)、利用度高課前、課堂時(shí)間安排科學(xué)、利用度高學(xué)生學(xué)生發(fā)展發(fā)展學(xué)生滿(mǎn)意度高，關(guān)注差異發(fā)展，所有同