湖北自考-工程管理專業(yè),最快一年畢業(yè),自考文憑,什么是自考本科

1、育才科教育才科教自考、小自考十年自考、小自考十年更多內(nèi)容請訪問：更多內(nèi)容請訪問：湖北自考湖北自考工程管理專業(yè)，最快一年畢業(yè)工程管理專業(yè)，最快一年畢業(yè)工程管理（專升本）工程管理（專升本）原專業(yè)代碼：B020279，原專業(yè)名稱：工程管理清單專業(yè)代碼：120103，清單專業(yè)名稱：工程管理課程類別課程序號課程代碼課程名稱課程學(xué)分備注最低學(xué)分要求103708中國近現(xiàn)代史綱要2203709馬克思主義基本原理概論4300015英語（二）1440811

2、8法律基礎(chǔ)5公共基礎(chǔ)課506779應(yīng)用寫作學(xué)5選考不低于10學(xué)分；申請學(xué)位者英語（二）必考。1630606396國際工程承包與管理4學(xué)位課程704627工程管理概論4學(xué)位課程807138工程造價與管理5學(xué)位課程900054管理學(xué)原理61006086工程監(jiān)理51106936建筑法規(guī)41212386巖土工程施工技術(shù)3技能考核專業(yè)核心課1312388工程測量實用技術(shù)4技能考核3535選考課選考課可從推薦選考課中選考，也可從同層次選考課程庫中，

3、或湖北省自學(xué)考試現(xiàn)行開考的其他同層次專業(yè)中，自主選擇與本專業(yè)課程名稱及代碼不相同的理論課程選考，達(dá)到學(xué)分規(guī)定要求。畢業(yè)考核1417996工程管理畢業(yè)考核不計學(xué)分其他要求1.合格課程總學(xué)分不低于70學(xué)分，合格課程門數(shù)（不含畢業(yè)考核）不少于13門，畢業(yè)考核合格及以上；申請學(xué)位者英語（二）必考。2.選考課可從推薦選考課中選考，也可從同層次選考課程庫中，或湖北省自學(xué)考試現(xiàn)行開考的其他同層次專業(yè)中，自主選擇與本專業(yè)課程名稱及代碼不相同的理論課程選

4、考，達(dá)到學(xué)分規(guī)定要求。說明：“”表示原專業(yè)考試計劃已設(shè)課程?？偣部伎偣部?門，兩次考完，最快一年畢業(yè)，專業(yè)齊全，考試輕松。下門，兩次考完，最快一年畢業(yè)，專業(yè)齊全，考試輕松。下面是一些科目復(fù)習(xí)資料，有需要的同學(xué)可以加進(jìn)我們網(wǎng)站，加我的面是一些科目復(fù)習(xí)資料，有需要的同學(xué)可以加進(jìn)我們網(wǎng)站，加我的育才科教育才科教自考、小自考十年自考、小自考十年更多內(nèi)容請訪問：更多內(nèi)容請訪問：度）；26.在單位和人數(shù)不變的情況下，管理層次和管理幅度的關(guān)系為（反比

5、例關(guān)系）；27.在一個組織結(jié)構(gòu)體系中，為完成一定的任務(wù)或使命，設(shè)置不同的上下層級機(jī)關(guān)，使其在各自職權(quán)范圍內(nèi)獨立自主處理事務(wù)，不受上級機(jī)關(guān)干涉的組織結(jié)構(gòu)體系為（分權(quán)制）；28.在一個組織結(jié)構(gòu)體系中，上級機(jī)關(guān)或單位完全掌握組織的決策權(quán)和控制權(quán)，下級或派出機(jī)關(guān)處理時無須完全秉承上級或中樞機(jī)關(guān)的意志行事的組織結(jié)構(gòu)體系為（集權(quán)制）；28.20世紀(jì)60年代，錢德勒出版了一本專著，提出了組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計要跟隨戰(zhàn)略變化的觀點，此書為（戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)）；2

6、9.國務(wù)院是由（全國人大）組織產(chǎn)生；30.國務(wù)院是最高國家（行政機(jī)關(guān)）；31.秦朝的裙縣制奠定了以（中央集權(quán)）為特征的行政建制；32.我國地方各級政府是（各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)）的執(zhí)行機(jī)關(guān)；33.省級政府每屆任期（5年）；34.中國當(dāng)前的城市，在行政級別上分為（4）各層次；35.市級政府對上一級國家行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)并報告工作，并接受（國務(wù)院）的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；36.民族自治地方分為自治區(qū)、（自治州）、和自治縣；37.在影響組織的各種因素中，（人）的因素

7、是最重要的。38.個體心理主要包括個性傾向性和（個性心理特征）兩方面的內(nèi)容。39.人的行為首先是在一定的刺激下產(chǎn)生內(nèi)在的愿望與沖動，即產(chǎn)生（需要）40.在馬洛斯的需要層次理論中，最高層次的需要是（自我實現(xiàn)的需要）。41.赫茨伯格的雙因素保健因素和（激勵因素）。42.期望理論中的激勵力量取決于目標(biāo)價值和（期望概率）的綜合作用。43.根據(jù)群體的成因分類，可把群體分為正式群體和（非正式群體）。44.群體凝聚力是一個（中性）的概念。45.（決策

8、）是領(lǐng)導(dǎo)者最基本的職能。47.從某種意義上講權(quán)力是一種（影響力）。48.領(lǐng)導(dǎo)影響力的一個重要基礎(chǔ)是領(lǐng)導(dǎo)者個人的品德修養(yǎng)和（人格魅力）。49.領(lǐng)導(dǎo)心理方面的研究主要體現(xiàn)為（領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論）的研究。50.管理方格理論有（5種）代表性的領(lǐng)導(dǎo)類型。51.行政組織決策的目的是為了實現(xiàn)（社會的共同利益）。52.行政組織決策是以（公共權(quán)力）為后盾。53.風(fēng)險型決策的決策后果（可以預(yù)測，需要冒一定風(fēng)險）。54.（發(fā)現(xiàn)問題）是行政組織進(jìn)行決策的起點。55.

9、（調(diào)查研究）是行政組織決策科學(xué)化的基礎(chǔ)。56.（中樞系統(tǒng)）是行政組織決策的中心。57.（選擇方案）是決策過程中最為關(guān)鍵的一步。58.在決策理論研究領(lǐng)域，杜魯門提出了（團(tuán)體決策模型）。59.沖突屬于（高對抗）性行為。60.現(xiàn)代觀點認(rèn)為，沖突（既具有建設(shè)性又具有破壞性）。61.（沖突分析）是管理沖突的基礎(chǔ)。62.組織中最佳的沖突狀態(tài)是（適度沖突）。63.解決沖突最基本的策略是（正視策略）。64.合作意向都很高，寧可犧牲自己的利益而使對方達(dá)到