浙江省海曙區(qū)2017_2018學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期末考試試題新人教版

1、1浙江省海曙區(qū)浙江省海曙區(qū)2017201820172018學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期末考試試題學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期末考試試題一、書寫（3分）本題根據(jù)卷面書寫情況評(píng)分，請(qǐng)你在書寫時(shí)努力保持卷面的整潔。二、積累與運(yùn)用(30分)1讀下面的文字，看拼音寫漢字。（4分）大氣，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。大海大氣，不拒絕點(diǎn)滴清澈的泉水抑或渾濁的污水，于是他的心胸更加廣闊，擁有了浩hn(1)與澎湃；高山大氣，不xin(2)棄一塊石頭的丑陋，一棵小草的卑微，于是他

2、的身姿更加偉岸，擁有了巍峨與堅(jiān)定；藍(lán)天大氣，不厭惡一片烏云的陰晦，一只小鳥的聒zo(3)，于是他的眼界更加遼遠(yuǎn)，擁有了廣mo(4)與無邊。(1)▲(2)▲(3)▲(4)▲2古詩文名句默寫。（10分）語文從我身邊輕輕走過。語文伴我走過古代，和孟子對(duì)話①“富貴不能淫，▲貧賤不能移。”讓我明白了如何做一個(gè)有骨氣的中國人；讀曹操的詩②“▲，志在千里；③▲，壯心不已?！弊屛翌I(lǐng)略了他的人老心不老。語文引我領(lǐng)略祖國的大好山川，和王績(jī)一起到東皋，共賞秋

3、景“樹樹皆秋色，④▲”；和歐陽修來到西湖，眼前是“輕舟短棹西湖好，⑤▲”的美麗景象；跟隨王維來到塞外，欣賞“大漠孤煙直，⑥▲”的奇麗風(fēng)光。語文帶我走進(jìn)詩人內(nèi)心，吟李清照《漁家傲》中的“九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，⑦▲”我看到詞人對(duì)于理想的渴望；誦⑧“▲⑨▲”讓我體悟到天涯旅人的思鄉(xiāng)情懷；而“金陵城上西樓，倚清秋。▲”則讓我為詞人經(jīng)歷的國破家亡的殘酷現(xiàn)實(shí)無限悲慨……3解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）(1)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。▲（2）丈夫之冠也，

4、父命之?！?）上自勞軍。▲（4）甚矣，汝之不惠▲4學(xué)校開展整本書閱讀活系列活動(dòng)，請(qǐng)按照要求完成下列任務(wù)。（5分）(1)寫推薦語。在A、B兩組作品中，各選其中一本為七年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹推薦名著。（2分）標(biāo)題A我選，推薦語：B.我選，推薦語：示例：《昆蟲記》：科學(xué)和文學(xué)的雙重經(jīng)典書名A《長(zhǎng)征》、《飛向太空港》B.《星星離我們有多遠(yuǎn)》、《寂靜的春天》A我選▲，推薦語：▲B.我選▲，推薦語：▲(2)讀《紅星照耀中國》時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)“紅”字是書中反復(fù)

5、出現(xiàn)的字眼，“紅星”，“紅軍”、“紅小鬼”……同學(xué)們對(duì)書中的“紅”字的內(nèi)涵展開了討論，下面是甲乙兩位同學(xué)的發(fā)言，請(qǐng)根據(jù)書中的具體內(nèi)容和你的閱讀體驗(yàn)將其補(bǔ)充完整。（3分）甲：我認(rèn)為，“紅”不再是顏色，而是一種精神象征，象征著革命熱情，不畏艱難，不怕犧牲，奮力拼搏，在第五篇“長(zhǎng)征”中，我不但看到紅軍戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨，赴湯蹈火飛奪瀘定橋，還看到他們①▲。乙：我理解為一種②▲的精神，你看書中“紅小鬼”③▲。5閱讀下面有關(guān)寧波的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)―

6、―骨木鑲嵌的文字，按要求完成任務(wù)。（1）給下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過15個(gè)字，2分）在寧波市鄞州區(qū)民營藝術(shù)館紫林坊的展館中，放置著一張高2.9米，寬2.7米，深2.5米的“萬工床”。走近細(xì)看，床沿上鑲嵌著亭臺(tái)樓閣、高山流水，骨片與木材相互鍥咬緊實(shí)，一幅江南游春圖躍然而出。一些慕名前來的訪客，圍著這件骨木鑲嵌的代表作，忍不住贊嘆：真是巧奪天工！3耗力氣了。3第二天早晨，我看到蜘蛛八只腳合攏，愜意地掛在網(wǎng)上，難道是吃飽喝足了，在做著美

7、夢(mèng)？我想用小樹枝把它弄醒。稍微觸碰，蜘蛛竟一下子掉到地上。蜘蛛仰面朝天地躺著，竟然睡得這么死？我蹲下仔細(xì)一看，蜘蛛僵直已久。難道是昨日搏斗時(shí)，蜈蚣在最后時(shí)刻用它的毒牙也給蜘蛛注了毒液？幾只螞蟻過來，看著這只蜘蛛滾圓的身體，欣喜無比。它們很快又叫來一些同伴，商量怎樣把蜘蛛抬回巢里。螞蟻們一陣交頭接耳之后，合力抬著蜘蛛的尸體慢慢地上了墻壁。4第三天早晨，書坊的天井仍然像往日般寧靜，只是東墻有點(diǎn)異常，兩條斷斷續(xù)續(xù)的軌跡，由東墻屋檐一直延伸到地

8、面，遠(yuǎn)看仿佛是兩根隨風(fēng)飄蕩的黑色絲線。原來螞蟻在大搬家，難道是昨天運(yùn)回去的那只蜘蛛尸體引發(fā)了恐慌？我走近墻壁，仔細(xì)來看搬家的螞蟻。它們分成了兩支隊(duì)伍，右邊一支往地面方向，每一只都搬著東西；左邊一支往屋檐方向，是空手返回蟻巢并繼續(xù)下一趟搬運(yùn)任務(wù)的隊(duì)伍。只見往地面的隊(duì)伍中每只都很賣力，有的兩只一起抬著糧食，有的抱叼著剛出生的嬰兒。還有一些身份特殊長(zhǎng)著翅膀、等待婚飛的螞蟻，它們極不情愿地走在隊(duì)伍旁邊，兩手空空，大搖大擺，好像比其他螞蟻高貴一等

9、。螞蟻們搬了一天的家，我始終沒有見到蟻后的身影，莫非蟻后食用了帶有蜈蚣毒液的蜘蛛，毒上加毒，已于昨夜一命嗚呼？【注】婚飛：飛行時(shí)進(jìn)行交配并且常是形成一個(gè)新群體的前兆；尤指有翅且有性的螞蟻在離開母巢后的大群飛行和交配。（選自《蟲子旁》）6文章結(jié)尾作者猜想蟻后已中毒而死，請(qǐng)陳說作者這樣猜想的理由。（3分）▲7讀下面的句子，根據(jù)要求進(jìn)行賞析。（4分）（每小題2分）（1）請(qǐng)從修辭角度入手加以賞析。幾只螞蟻過來，看著這只蜘蛛滾圓的身體，欣喜無比。

10、它們很快又叫來一些同伴，商量怎樣把蜘蛛抬回巢里。▲（2）俄國大文豪列夫托爾斯泰曾說過：“在藝術(shù)語言中，最重要的是動(dòng)詞，這用不著多說，因?yàn)槿可罹褪沁\(yùn)動(dòng)?！闭?qǐng)賞析下面句子動(dòng)詞的妙用。蜘蛛又向前爬到蜈蚣的頭部，用前爪捧起蜈蚣的頭，把嘴湊到蜈蚣的耳邊，好像要說聲對(duì)不起?！?法布爾在《昆蟲記》中以蟲性反觀社會(huì)人生，朱贏椿在《蟲子旁看蟲》一文中說過“蟲的世界，就像鏡子一樣不時(shí)地照見我自己”。請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容和你的閱讀感悟，說說你的看法和理由。