版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、教師網(wǎng)課程第[1]頁客服電話:4006019999主主講講老老師師::李李新新廣廣教師網(wǎng)課程第[1]頁客服電話:4006019999第四模塊第四模塊教師的文化素養(yǎng)教師的文化素養(yǎng)教師的文化素養(yǎng)主要包括五個(gè)部分的內(nèi)容,分別是:根據(jù)近三年考試真題情況分析,不管是考幼教,還是中小學(xué)教師資格,這五個(gè)部分內(nèi)容都會(huì)考到,考試題量在九個(gè),全部是客觀題,分?jǐn)?shù)在十八分,比考綱上列出的考試分?jǐn)?shù)比重要高,這說明出題者對于考生文化素養(yǎng)能力的要求還是比較高的。所以
2、,還請考生加以重視。本部分內(nèi)容,出題者側(cè)重考察自然科技、藝術(shù)鑒賞和文化常識,但并不是說歷史和文學(xué)不重要,從出題總體趨勢看,這五個(gè)部分都是有可能成為出題者所青睞的。因此,我們不要存僥幸心理,要腳踏實(shí)地,全面復(fù)習(xí)。當(dāng)然在課程中,我們會(huì)給大家揭示每個(gè)部分的重點(diǎn)所在,以幫助考生把握重點(diǎn)。一、歷史部分一、歷史部分分四個(gè)部分來進(jìn)行探討:分四個(gè)部分來進(jìn)行探討:(一)重要戰(zhàn)爭(一)重要戰(zhàn)爭(二)重要盛世(二)重要盛世(三)重要變法(三)重要變法(四)重
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綜合素質(zhì)——文化素養(yǎng)
- 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)從業(yè)人員資格考前過關(guān)沖刺題
- 小學(xué)綜合素質(zhì)試題文化素養(yǎng)一
- 2024年人教版六年級下冊百分?jǐn)?shù)(二)知識鞏固 習(xí)題過關(guān)沖刺
- 模塊綜合素質(zhì)檢測題
- 模塊綜合素質(zhì)檢測題
- 第四模塊網(wǎng)上資源利用
- 建設(shè)文化素質(zhì)類公選課體系,提高大學(xué)生綜合素養(yǎng)
- 四級強(qiáng)化深度講義-綜合講義
- 新初三暑假語法講義第四講形容詞副詞
- [教育]壓軸題沖刺代數(shù)綜合題第四講函數(shù)綜合題
- 基于核心素養(yǎng)培育的綜合素質(zhì)評價(jià)研究
- 第四板塊 選考模塊
- 某縣文新廣局文化市場綜合行政執(zhí)法大隊(duì)工作總結(jié)
- 綜合素質(zhì)訓(xùn)練系列教程李元授主編
- 中小學(xué)《綜合素質(zhì)》-電子版講義
- 第四屆財(cái)經(jīng)素養(yǎng)大賽習(xí)題
- 第四單元綜合管理
- 第四講---熔化和凝固--講義
- 沖刺課程講義
評論
0/150
提交評論