人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4單元教案第2課時(shí) 圖形的拼搭

1、..............第4單元單元認(rèn)識(shí)圖形（一）認(rèn)識(shí)圖形（一）第2課時(shí)課時(shí)圖形的拼搭圖形的拼搭【教學(xué)內(nèi)容】：【教學(xué)內(nèi)容】：教材P35、P36及練習(xí)八第38題【教學(xué)目標(biāo)】：【教學(xué)目標(biāo)】：1.通過學(xué)生自己動(dòng)手拼一拼、擺一擺，了解長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的特征，辨認(rèn)和區(qū)別這幾種圖形。2.通過拼擺，使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。【教學(xué)重點(diǎn)】：【教學(xué)重點(diǎn)】：初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的實(shí)物與圖形，初步建立空間觀

2、念?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：【教學(xué)難點(diǎn)】：初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的實(shí)物與圖形，初步建立空間觀念。【教學(xué)準(zhǔn)備】：【教學(xué)準(zhǔn)備】：6袋各種形狀的物體，圖形卡片，計(jì)算機(jī)軟件、投影片?！窘虒W(xué)過程】：【教學(xué)過程】：一、復(fù)習(xí)。一、復(fù)習(xí)。出示一些長(zhǎng)方體和正方體的實(shí)物。讓學(xué)生指出哪些是長(zhǎng)方體，哪些是正方體。長(zhǎng)方體有幾個(gè)面正方體有幾個(gè)面二、新授。二、新授。1.取出兩個(gè)正方體，可以拼成什么圖形..............2.取出三個(gè)正方體，可以拼成什么圖形3

3、.取出八個(gè)正方體，可以拼成什么圖形教師：通過學(xué)生自由拼擺，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體和正方體的區(qū)別以及它們之間的關(guān)系。4.取出四個(gè)長(zhǎng)方體，（學(xué)生操作）可以拼成什么圖形(一種拼成長(zhǎng)方體，一種拼成正方體。)三、鞏固練習(xí)。三、鞏固練習(xí)。1完成教科書P35頁(yè)面下方的“做一做”。2完成教科書P37第4題。學(xué)生獨(dú)立完成，全班講評(píng)。3.完成教科書P37第5題。4.完成教科書P38第7題。5.完成教科書P38第6、8題。四、課外實(shí)踐作業(yè)四、課外實(shí)踐作業(yè)利用長(zhǎng)方體