人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第4單元教案第12課時 整理和復(fù)習(xí)（2）

1、..............第4單元單元表內(nèi)乘法（一）表內(nèi)乘法（一）第1212課時課時整理和復(fù)習(xí)（整理和復(fù)習(xí)（2）【教學(xué)【教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容】：課本第66頁【教學(xué)【教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)】：1、通過整理1～6的乘法口訣，進(jìn)一步熟悉口訣、熟記口訣。2、通過研究口訣表的排列規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的觀察能力和思維能力。3、通過復(fù)習(xí)有關(guān)用口訣解決問題的內(nèi)容鞏固學(xué)生對乘法意義的認(rèn)識，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決簡單的實際問題的能力?！窘虒W(xué)【教學(xué)重難點重難點】：1、通過整理1～6的

2、乘法口訣，進(jìn)一步熟悉口訣、熟記口訣。2、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決簡單的實際問題的能力。【教學(xué)【教學(xué)過程過程】：一、談話引入：同學(xué)們前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了1～6的乘法口訣，并且還學(xué)習(xí)了用乘法口訣解決問題，今天這節(jié)課老師要和大家一塊對這部分知識進(jìn)行一個整理和復(fù)習(xí)。[設(shè)計意圖]開門見山直奔主題，使學(xué)生的學(xué)習(xí)在一開始就有明確的任務(wù)。二、整理復(fù)習(xí)單元相關(guān)的知識1、出示1～6的乘法口訣卡我們先來比一比看誰算得又對又快。老師出示卡片學(xué)生算出得數(shù)2、引導(dǎo)學(xué)生說出