2019人教部編版五年級上冊語文第4單元《習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

1、2019人教部人教部編版五年版五年級上冊上冊語文《文《習(xí)作：二十年后的家作：二十年后的家鄉(xiāng)》教學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)及教學(xué)及教學(xué)反思反思教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本單元課文的寫法，圍繞二十年后的家鄉(xiāng)進(jìn)行寫作。2.大膽想象二十年后家鄉(xiāng)人、事、景、物的巨大變化，學(xué)習(xí)用人、事、景、物表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛、懷念之情。3.用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。4.學(xué)習(xí)編寫習(xí)作提綱，在敘述中做到詳略得當(dāng)。教學(xué)重點(diǎn)大膽想象

2、二十年后家鄉(xiāng)人、事、景、物的巨大變化，學(xué)習(xí)用人、事、景、物表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛、懷念之情。教學(xué)難點(diǎn)二、指導(dǎo)審題，明確習(xí)作要求。（課件出示3）1.指導(dǎo)審題（1）根據(jù)題目，我們可以看出這是一篇什么性質(zhì)的習(xí)作？板書：想象習(xí)作（2）關(guān)于想象習(xí)作，你覺得我們應(yīng)該注意什么呢？生交流、總結(jié)（課件出示4）A首先在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上大膽發(fā)揮想象。B要融入感情，合理想象。無論什么樣的文章，離開了感情，就會缺乏生氣和真實(shí)感。（3）明確寫作要求同學(xué)們說得很好。那么，《二