2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、八大山人繪畫中題款布白的八大山人繪畫中題款布白的“合氣合氣”特點(diǎn)研究特點(diǎn)研究摘要:八大山人繪畫內(nèi)的詩(shī)文題跋在布置畫面空白時(shí)不僅會(huì)顧及整幅畫面的生發(fā)布局,同時(shí)合氣的題款布白還使得畫中氣勢(shì)回旋,聚攏得當(dāng),改善原本畫面空白所造成的松懈散漫。關(guān)鍵詞:八大山人;題款;布白;合氣中圖分類號(hào):J206.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):10055312(2016)15003001八大山人繪畫中多有作品以開合作為構(gòu)圖布局章法,開即放、起或生發(fā),合即收、合攏,是

2、與開的照應(yīng)。合與開密切相連,八大山人在畫紙下方畫以瓜果蔓葉,向上生發(fā),謂之為開,這種開使得物體產(chǎn)生一種由下至上的生發(fā)之勢(shì),它帶動(dòng)氣流不斷上浮、向畫外蔓延擴(kuò)散,讓畫面空白因這種氣流的運(yùn)動(dòng)顯得虛空飄渺,繪畫重心下沉、畫面失衡。在與物體所開相對(duì)應(yīng)的空間上方空白處八大山人題以詩(shī)句、鈐蓋印章,使得空白空間有了改變。空白不再為白,空白有了墨色,氣流無法通過墨色,它或穿越、或圍繞這種墨色往返運(yùn)動(dòng)。題款在空白處的布置使得氣流的運(yùn)行方向及空間大小產(chǎn)生改變

3、,讓氣流得以在題款布白構(gòu)成的空間形態(tài)中繚繞浮動(dòng)。這種在繪畫景物作開勢(shì)而留下的空白空間內(nèi),以題款相合,聚開勢(shì)之中功效顯著。占據(jù)大半紙面虬根外露的一株老梅以向上展開之勢(shì)立于畫面,空心主干,左側(cè)綻開數(shù)朵花瓣的新枝,裸露于外的碩大根部,給人一種飽經(jīng)滄桑變故、劫后余生之感。畫面上下左右皆有余白,這種被筆墨分割后而形成的四方空白使得畫面過于泄氣。中央雖有筆墨痕跡展現(xiàn)的樹態(tài),但因空白讓生氣無處顯露,氣走畫外。因而八大山人在上部最大空白之處以從左而右占

4、滿空間的楷、行、草書三首題詩(shī)相合,題詩(shī)的的出現(xiàn)是與主體物整體態(tài)勢(shì)的聯(lián)系,改變空白的同時(shí)也是畫家的心跡表現(xiàn),使氣得以在有了墨跡的空間內(nèi)順勢(shì)自生。這種題款布白在筆墨字跡的排列間產(chǎn)生一種活潑的氣象,是畫家生命精神的彰顯。它象征著畫家即使在艱難困苦的環(huán)境壓抑下依舊保有自身的堅(jiān)持和操守,堅(jiān)定不移的心境中自有超然品格展露在畫紙間。題款布白間寄予了畫家摯烈的情感,是畫家自然流露的天然抒發(fā)和主觀精神的外在體現(xiàn),八大山人繪畫中題款布白所產(chǎn)生的余白與畫中主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論