《口語交際二》導(dǎo)學(xué)案

1、七一路小學(xué)五年級語文（下）《口語交際習(xí)作二》導(dǎo)學(xué)案學(xué)校七一路小學(xué)年級五年級科目語文學(xué)生姓名年級主任主備人蔚晉華審核人課型綜合實(shí)踐課學(xué)習(xí)內(nèi)容：《口語交際習(xí)作二》課時(shí)第一課時(shí)復(fù)備欄學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情”這個(gè)主題講清楚自己的活動安排。2.能與同學(xué)進(jìn)行商討，培養(yǎng)自主合作的參與意識。3.通過活動，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。4.能就口語交際的內(nèi)容，大膽發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：.培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情..能就口

2、語交際的內(nèi)容，大膽發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。導(dǎo)學(xué)流程：導(dǎo)學(xué)過程：一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在口語交際課上，如果把你們交流的內(nèi)容進(jìn)行加工整理，寫下來就一定會成為一篇篇佳作。下面就請大家選擇一個(gè)角度，把自己感受最深的內(nèi)容寫下來吧!二、自主探究，教師指導(dǎo)。（習(xí)作提示）1圍繞主題，充分發(fā)揮自己的想象，把對故鄉(xiāng)的濃濃的情，深深的愛，寄予敘事、寫景之中。2借鑒本單元課文的寫作方法，抓住具體的人、事、景、物來完成文章。3盡情發(fā)揮自己的想

3、象，可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫與親人或同學(xué)見面的情景，也可以寫你想寫的其他內(nèi)容。三、習(xí)作實(shí)踐活動。（活動要求）1自主進(jìn)行習(xí)作，教師對有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。2學(xué)生完成初稿后，自己認(rèn)真進(jìn)行修改。3組內(nèi)互讀互改，提出修改建議4按照小組同學(xué)的建議，再次修改自己的習(xí)作。四、創(chuàng)作性展示活動每組推薦一名同學(xué)，朗讀自己的習(xí)作。教師引導(dǎo)，師生評議。五、延讀運(yùn)用“讀書破萬卷，下筆如有神”。請同學(xué)們回去后仔細(xì)修改自己的文章，