六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷(帶答案)

1、1人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，畫“√”。（一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，畫“√”。（3分）分）成績(jī)：成績(jī)：勉強(qiáng)（勉強(qiáng)（qiqinɡqiqiǎnɡ）ɡ）魁梧（魁梧（wwǔ）ǔ）著迷（著迷（zhzhozhzhāo）瘦削（瘦削（xuxuēxixiāo）荒唐（荒唐（tnɡtānɡ）ɡ）勸阻（勸阻（zǔzhzhǔ）ǔ）二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）分）shs

2、hūshshɡēɡēbǎnboyuyundǎomishshnshshnɡ（）（）（）（）（）xīnjīnɡrutitiozynzyǔdchchīyjīnɡ（）（）（）三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（7分）分）（）驚（）驚（）跳）跳怒（怒（）圓睜）圓睜?wèi)n（憂（）忡忡）忡忡十指連（十指連（）廢（廢（）忘食）忘食張（張（）結(jié)（）結(jié)（）一如（一如（）（）（）（）（）忘返）忘返身無(wú)（身無(wú)（）（）（）（）大吉）大吉片甲（片甲（）（）（）

3、武揚(yáng)威）武揚(yáng)威調(diào)兵（調(diào)兵（）將）將四、寫出下列詞語(yǔ)的四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞近義詞。（。（3分）分）抱怨抱怨（）在意在意（）莊重莊重（）沮喪（沮喪（）羞愧羞愧（）和諧和諧（）五、選詞填空（五、選詞填空（7分）分）抱怨抱怨埋怨埋怨①一到星期天，媽媽總是向爸爸（①一到星期天，媽媽總是向爸爸（）兒子的不聽話，淘氣。）兒子的不聽話，淘氣。②我（②我（）小明睡過(guò)了頭，沒(méi)能搭上第一班車。）小明睡過(guò)了頭，沒(méi)能搭上第一班車。繼而繼而繼續(xù)繼續(xù)學(xué)校：班級(jí)：

4、姓名：學(xué)號(hào)：3１、那１、那中的老教授就是個(gè)中的老教授就是個(gè)聾啞人。聾啞人。（）2、中的殘疾人家中根本沒(méi)有馬中的殘疾人家中根本沒(méi)有馬.(.()3、的作者是的作者是德國(guó)德國(guó)作家列夫托爾斯泰作家列夫托爾斯泰.(.()4、“看見了一堆枯蔫焦黃的馬草“看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——前些日子我買給他的所有馬草！”中前些日子我買給他的所有馬草！”中的破折號(hào)的作用是的破折號(hào)的作用是轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折作用。作用。()5、“五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的睡著?！边@句話

5、用了、“五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的睡著?！边@句話用了夸張夸張的手法來(lái)的手法來(lái)（）八、下面的句子采用了什么描寫方法？將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。八、下面的句子采用了什么描寫方法？將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（5分）分）A.環(huán)境描寫環(huán)境描寫B(tài).B.語(yǔ)言描寫語(yǔ)言描寫C.C.心理描寫心理描寫D.D.神態(tài)描寫神態(tài)描寫E.E.動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫①漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。①漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。（）②她忐忑不安地想：②她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么

6、呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了已經(jīng)夠他受的了…………是他來(lái)啦？是他來(lái)啦？……”……”（）③他用雙手拼命地?fù)u著輪椅，想擋住我的路。③他用雙手拼命地?fù)u著輪椅，想擋住我的路。（）④林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來(lái)像一曲悠悠的小令。④林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來(lái)像一曲悠悠的小令。（）⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)，請(qǐng)我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵