六年級上語文第三單元測試卷蘇教版

1、六年級上語文第三單元測試卷姓名姓名成績成績一、看拼音寫漢字。（一、看拼音寫漢字。（8分）分）zhfbēimǐnjǐngyǎngtngtū（）（）（）（）jngmyuzhōngtinjngzhnchn（）（）（）（）二、組詞。（二、組詞。（1616分）分）慎（）脫（）而（）權(quán)（）提（）桂（）孜（）不（）徒（）澆（）三、照樣子，寫詞語。（三、照樣子，寫詞語。（1212分）分）[來源來源:學(xué)_科_網(wǎng)]1.例：風(fēng)風(fēng)火火（AABB）_______

2、_______________________________2.例：一抹一眼（ABAC）______________________________________3.例：冷颼颼（ABB）________________________________________4.例：擦洗擦洗（ABAB）________________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號中，正確的一組是（四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語

3、填入括號中，正確的一組是（）（）（6分）分）夏夜，月光（），知了聒噪，更顯出一片（）。床角灑滿了清光，我就這樣（）入夢。夢里，月下的花兒靜靜（）。A皎潔安寧香甜開放B潔凈安寧恬淡開放C皎潔寂靜香甜綻放D潔凈寂靜恬淡綻放五、下面一段話有三處錯誤，請加以改正。（五、下面一段話有三處錯誤，請加以改正。（8分）分）“五四”青年節(jié)那天，我班舉辦了一次“青春萬歲”的主題演講，校長也參加了。①會上，同學(xué)們和許多共青團員爭先恐后地上臺演講。演講會高潮迭

4、起，掌聲不斷。②氣氛非常熱烈得很。特別是文娛委員精彩的演講，博得全場一片喝彩聲。③通過這次活動，使同學(xué)們的口頭表達(dá)能力得到了培養(yǎng)。了。方丈說：“你愿做燭火還是愿做太陽呢？”玄奘認(rèn)真思忖了好久，鄭重地回答說：“我愿做太陽！”于是方丈微微一笑，說：“我們到寺后的林子去走走吧?！狈ㄩT寺后是一片郁郁蔥蔥的松林。方丈先將玄奘帶到不遠(yuǎn)處的一個山頭上。這座山上樹木稀疏，只有一些灌木和三兩棵松樹。方丈指著其中最高大的一棵，說：“這棵樹是這里最大最高的，

5、可它能做什么呢？”玄奘圍著樹看了看，這棵樹亂枝縱橫，樹干又短又扭曲，就說：“它只能做煮菜的薪柴。”方丈又帶玄奘到那片郁郁蔥蔥的林子中去。林子遮天蔽日，棵棵松樹秀頎、挺拔。方丈問玄奘：“為什么這里的松樹每一棵都這么修長、挺直呢？”玄奘說：“是因為爭著承接天上的陽光吧?！狈秸舌嵵氐卣f：“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都奮力向上生長，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹

6、，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它們競爭，所以，它們就成了薪柴啊?！毙事犃?，慚愧地說：“法門寺就是這一片莽莽蒼蒼的大林子，而山野小寺就是那棵遠(yuǎn)離樹林的樹了。方丈，我是不會離開法門寺的！”在法門寺這片森林里，玄奘潛心苦修，終于成為一代名僧。是的，一個想要成才的人是不能遠(yuǎn)離社會這個群體的，就像一棵大樹，不能遠(yuǎn)離森林。1.本文主要寫了什么內(nèi)容？____________________________________________

7、_____________________________________________________________________________________________2.文章帶給你什么啟示？___________________________________________________________________________________________________________________

8、______________________（二）（（二）（1313分）分）感動是一種養(yǎng)分①常常有一些無法言說的感動。②譬如看見一只鳥，在我的窗臺上跳躍顧盼，抖動漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲，甚至只有半聲。又匆匆飛走。譬如_________________________________________________________?？删驮谶@一瞬間，我已經(jīng)被深深地感動了。③其實，生活中讓我感動的細(xì)節(jié)太多了。看見一個朋友久違的眼神和手勢

9、，看見一顆滾動在草葉上的露珠被風(fēng)摔碎之前的最后一次閃耀，看見一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進時所表現(xiàn)出的那種小心翼翼與肅穆莊嚴(yán)……總之，感動我的有時是一種聲音，一種復(fù)雜的隱喻了生命幻想的聲音；有時是一種色彩，一種沉重的、負(fù)載了諸多情感信息的色彩；有時是一種狀態(tài)，一種含蓄的、超越了明示話語的狀態(tài)。也有時候，感動我的竟是一種細(xì)微尋常得極容易被人忽視的場景。正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂的殘骸艱難地向前移動，最終，它們幾乎全部移進了我的內(nèi)心，默