小學(xué)生科學(xué)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案

1、小學(xué)生科學(xué)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案學(xué)習(xí)習(xí)慣是指學(xué)生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中逐漸形成的不需要意志努力和監(jiān)督的自動(dòng)化行為傾向。我國(guó)當(dāng)代教育家葉圣陶曾明確提出：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！毙W(xué)科學(xué)是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。良好的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)學(xué)生學(xué)好科學(xué)課，形成科學(xué)素養(yǎng)起至關(guān)重要的作用，它將為后繼科學(xué)學(xué)習(xí)，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，為終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們進(jìn)行了《小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》的課題研究，

2、課題組經(jīng)過(guò)了一年的研究，特制訂以下培養(yǎng)目標(biāo)及要求：一、傾聽的習(xí)慣1、專心聽，要聽清老師及同學(xué)說(shuō)的每一句話，不搞與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。2、耐心聽，別人發(fā)言時(shí)不隨便插話，要聽完別人的話，才發(fā)表自己的意見。3、細(xì)心聽，做到不重復(fù)他人的意見，自己的意見要建立在他人發(fā)言的基礎(chǔ)上或者提出新穎的想法。4、虛心聽，當(dāng)別人提出與自己不同的意見時(shí)，要能虛心接受，邊聽邊修正自己的觀點(diǎn)。5、用心聽，在聽取他人意見時(shí)不能盲從，要有選擇地接受，做到“說(shuō)”“聽”“思”并

3、重，相互促進(jìn)。二、發(fā)言的習(xí)慣1、在課堂上發(fā)言要養(yǎng)成守紀(jì)律的習(xí)慣，當(dāng)老師發(fā)出讓學(xué)生發(fā)言的信號(hào)時(shí)，可以舉手示意老師。發(fā)言時(shí)站姿要端正，挺胸抬頭，精神飽滿。發(fā)言要使用普通話，聲音響亮，讓每個(gè)人都聽到。2、在課堂上要養(yǎng)成禮貌發(fā)言的習(xí)慣，如“你好”“謝謝”“我的發(fā)言完畢”“請(qǐng)?zhí)釋氋F意見”“我認(rèn)為某某同學(xué)看法不全面，我可以補(bǔ)充嗎”等等。3、敢于對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、討論，能有理有據(jù)的闡明自己的觀點(diǎn)。發(fā)表自己的看法時(shí)要先把問(wèn)題想好，表述要準(zhǔn)確，

4、邏輯要清楚。4、發(fā)言要講究秩序，組內(nèi)交流時(shí)注意音量不要太大，以免影響其他小組，全班交流要聲音響亮。5、要養(yǎng)成正確、公正地評(píng)價(jià)同學(xué)的發(fā)言的習(xí)慣，態(tài)度要謙和。三、探究（實(shí)驗(yàn)）活動(dòng)的習(xí)慣1、探究之前要根據(jù)老師的要求明確活動(dòng)的目的，弄清要解決的問(wèn)題，預(yù)測(cè)可能獲得的結(jié)果，制定合理切行的實(shí)驗(yàn)方案，動(dòng)手之前先動(dòng)腦即先想再做，或一邊想一邊做。有“動(dòng)腦”為先導(dǎo)，就可以有效避免“動(dòng)手”的盲目性，使“動(dòng)手”的目的性、條理性都會(huì)增強(qiáng)，進(jìn)而“動(dòng)手”的效果也會(huì)更好

5、。2、要養(yǎng)成積極參與的習(xí)慣，探究前小組成員要合理分工，明確自己的職責(zé)和任務(wù)，與其它小組成員相互配合，共同完成探究任務(wù)。3、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要盡量保持安靜，實(shí)驗(yàn)器材要輕拿輕放，實(shí)驗(yàn)操作要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，保證安全。四、觀察習(xí)慣1、在進(jìn)行觀察活動(dòng)前，要先明確觀察目的，根據(jù)觀察對(duì)象的不同選用不同的感官或儀器進(jìn)行認(rèn)真、全面、有序地觀察。2、觀察要實(shí)事求是，避免主觀偏見，切記不可把觀察到的現(xiàn)象與觀察者本人對(duì)現(xiàn)象的解釋混為一談。3、觀察要細(xì)心、要有持之以恒的耐心

6、，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的細(xì)微變化，如實(shí)地作好記錄。4、觀察要與思考相結(jié)合，觀察中要養(yǎng)成根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問(wèn)題和假設(shè)的習(xí)慣。五、記錄的習(xí)慣1.在活動(dòng)中，要養(yǎng)成把實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、預(yù)測(cè)的結(jié)果、對(duì)現(xiàn)象的分析等及時(shí)、真實(shí)地記錄下來(lái)的習(xí)慣。2.書寫工整、格式規(guī)范、不用鉛筆或其它易褪色的書寫工具書寫實(shí)驗(yàn)記錄單。六、交流與總結(jié)習(xí)慣1.能用自己的方式（如圖表.實(shí)驗(yàn)報(bào)告等）表達(dá)探究結(jié)果，要求條理清楚.意思完整。2.表達(dá)時(shí)要盡量規(guī)范地使用本學(xué)科專