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1、冀教版六年級上冊第六單元第六單元比例尺比例尺第2課時(shí)課時(shí)比例尺(比例尺(1)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、在設(shè)計(jì)名片、畫鏡框示意圖等活動(dòng)中經(jīng)歷認(rèn)識比例尺的過程.2、了解比例尺的含義能按自己確定的比例尺畫示意圖.3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識有些問題可以借助比例尺解決.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):了解比例尺的含義能按自己確定的比例尺畫示意圖.教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):了解比例尺的含義能按自己確定的比例尺畫示意圖.教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備:直尺.教學(xué)過程教學(xué)過程一、談話引入新課師
2、:同學(xué)們你們有沒有看到過名片現(xiàn)在很多人都擁有自己的名片.師:你們想不想有自己的名片啊生:想.師:我們今天就來學(xué)習(xí)比例尺透用比例尺的知識來設(shè)計(jì)名片.二、講授新課冀教版六年級上冊畫的生獨(dú)立完成.3、交流、展示學(xué)生畫出的示意圖.師:你是把長和寬縮小到原來的幾分之幾啊生:我把長和究分別縮小到原來的110.師:把長和寬分別縮小到原來得110表示什么意思生:長畫成6厘米寬畫成4.5厘米.師總結(jié):就是用圖上1厘米表示實(shí)際長度1o厘米.也就是按1:10
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