2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、《紅字》中的敘述視角《紅字》中的敘述視角《紅字》中的敘述視角肖安徽大學(xué)外語學(xué)院摘要:霍桑在《紅字》中,運用第三人稱全知敘述視角、選擇性全知視角和多重式人物視角引導(dǎo)讀者,使其在閱讀的過程中將注意力不是放在兒女之情上,而是放在對小說主人公們因犯戒而產(chǎn)生的一系列精神、情感和心理的影響之上,從而促使其進一步思考人性和罪惡的問題。關(guān)鍵詞:《紅字》敘述視角霍桑敘事學(xué)納撒尼爾.霍桑是美國十九世紀浪漫主義小說的代表作家,其代表作《紅字》描述的是一個關(guān)于

2、通奸罪和婚外情的故事,霍桑通過對敘事視角和觀察角度的不斷變換,不但成功地激發(fā)了讀者閱讀的主觀能動性,也引發(fā)了讀者對社會道德和人性罪惡的深層次的思考。霍桑在小說《紅字》中,主要運用了第三人稱全知視角、選擇性全知視角和和多重式人物有限視角(可簡稱為多重式內(nèi)視角或多重式內(nèi)聚焦),并通過視角的不斷交替變換來調(diào)動讀者閱讀的積極性。一第三人稱全知敘述視角在第三人稱全知敘述中,敘述者如上帝般無所不知,對在《紅字》第十章《醫(yī)生和病人》中,齊靈渥斯趁牧師

3、睡著時掀開牧師的法衣,注視了一會牧師的胸口,轉(zhuǎn)身就走了。全知敘述者只是在此時有選擇地告訴讀者:他卻表露出怎樣一種瘋狂的神情驚奇、歡欣而又恐懼的表情啊!.他將雙臂伸向天花板,用腳使勁跺地板,以這種異乎尋常的姿態(tài)來表現(xiàn)他的狂喜![2](p122)醫(yī)生到底在病人的胸口上看到了什么,讀者不得而知,這種選擇性全知視角既為小說留下了懸念,也激發(fā)了讀者的想象。值得注意的是,全知敘述者在有的地方也會短暫借用人物的視角來觀察事物,如小說第十二章《牧師夜游

4、》中,牧師站在邢臺上失去自制力發(fā)出高聲尖叫后,便睜大雙眼,向四周望了望[2](p132),此時的敘述視角轉(zhuǎn)換為牧師的視角,在貝靈漢總督宅邸的一個內(nèi)室的窗口,他看到了這個老長官的身形在這同一座房子的另一個窗口,出現(xiàn)了總督的姐姐,西賓斯老太太牧師變的比較平靜了些,不過,他的目光很快碰上了一道微弱的閃光[2](p132)讀者跟隨牧師的眼光觀察事物,并跟隨牧師一起感受種種心理幻象,這種敘述視角不但營造了強烈的真實感,使讀者感同身受,同時也拉近了

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