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文檔簡介
1、08年5月說明:說明:1、測試目的是為了更好地了解每一個咨詢師的工作環(huán)節(jié),以便主管及時設(shè)計培訓(xùn)資、測試目的是為了更好地了解每一個咨詢師的工作環(huán)節(jié),以便主管及時設(shè)計培訓(xùn)資料,有針對性地給予指導(dǎo)。料,有針對性地給予指導(dǎo)。2、本試卷均為簡答題,請大家在、本試卷均為簡答題,請大家在60分鐘內(nèi),認(rèn)真完成。每個人根據(jù)自己平時的工分鐘內(nèi),認(rèn)真完成。每個人根據(jù)自己平時的工作情況和理解程度如實回答。作情況和理解程度如實回答。一、電話咨詢及電話回訪環(huán)節(jié)1.
2、你認(rèn)為,電話咨詢的目的是什么?上門咨詢2.你認(rèn)為,電話咨詢的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么?了解需求,激發(fā)需求,幫助學(xué)生和家長3.你的電話時長一般為多少分鐘?15分鐘4.你認(rèn)為,在電話里怎么和家長介紹費用?最好不要直接回答,先介紹輔導(dǎo)團隊,團隊功能和效果,很自然介紹費用5.你在電話里是如何和家長介紹我們的師資的?專職教師兼職教師,海淀、西城山東、湖北等地挖來的優(yōu)秀教師6.你在電話里是如何和家長介紹學(xué)大的?個性化輔導(dǎo)學(xué)校,專門的個性化研究院,教研團隊,教
3、學(xué)團隊,學(xué)習(xí)管理師和咨詢師,個性化輔導(dǎo)研究是核心,教研團隊主導(dǎo)實施,教學(xué)團隊教學(xué)實施,學(xué)習(xí)管理老師全程跟蹤管理教學(xué),咨詢老師全面分析學(xué)生情況(學(xué)習(xí)方面非智力因素),找到影響學(xué)習(xí)成績的因素,發(fā)現(xiàn)孩子的潛力,提出解決問題的方案,協(xié)助排課組選派教師,組織教學(xué)研討會和教師的最終選定了解家長的工作情況,關(guān)心孩子關(guān)心的問題,特別是他的抱怨6.在你的咨詢中,分析了孩子的學(xué)習(xí)問題后,如何和學(xué)大的特色相結(jié)合呢?分析的過程,就是結(jié)合學(xué)大的過程7.推出孩子的
4、輔導(dǎo)計劃和方案的依據(jù)是什么?學(xué)生的現(xiàn)狀,接受能力和理解能力,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,習(xí)慣和信心,學(xué)大解決這些問題的成功案例8.在你的咨詢中,如何給家長介紹師資的?例如:3A、5A、專職教師的問題。專職教師和一線教師的問題。專職教師,嚴(yán)格的篩選,崗前13個月培訓(xùn),淘汰,上崗后每周的培訓(xùn),待遇高,研究各區(qū)情況和孩子個性情況,各名校教師的培訓(xùn)。經(jīng)過半年的教學(xué)之后,我們評出3A、5A老師,這些老師至少帶過10個以上的孩子,效果非常好,家長、學(xué)生都很滿意
5、9.家長問:我的孩子的學(xué)習(xí)情況,你也了解過了,那么我想明確知道,在學(xué)大輔導(dǎo)后,孩子能提高到多少分?你如何回答?學(xué)校、家庭和我們結(jié)合得很好,能夠達到80分以上(根據(jù)學(xué)生和家長期望值確定分?jǐn)?shù)),并說明理由10.家長問:輔導(dǎo)了一段時間,沒有效果怎么辦?你如何回答?我們按照教學(xué)規(guī)律教學(xué),沒有效果是不可能的,只是有的學(xué)生需要的時間長一些,有的學(xué)生快一些,在輔導(dǎo)過程中,我們一定要多溝通,特別是第一個月,你可以從這些方面把握學(xué)習(xí)效果,教師的教學(xué)思路,
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