版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、北師大版小學數(shù)學六年級下,用字母表示數(shù),,執(zhí)教者:張 錦,同桌猜一猜: (1) 女同學在心里想一個魔盒中的式子。 (2) 男生說數(shù),女生報結果。 (3) 男生猜女生心中的式子,女生判斷正誤。 (4) 交換試一試,在含有字母的式子里,怎樣 簡寫或縮寫?要注意什么?,下面各式的運算符號能省嗎?如果能,寫出省略后的式子。n×5 a×c 1×m
2、 c×c n-9 m×9×n,寫一寫:,?,,想一想:,當x = 6 時,x² 和 2x 各等于多少?當x的值是多少時, x²和2x正好相等?,6年級1班的王明同學在快樂廣場上撿到30元錢, 馬上交到廣場廣播處,想請大家?guī)兔懸粍t《招領啟示》,哪位同學可以獻計獻策。片刻后, 壯志說:“我是這樣寫的:,《招領啟示》 6年級1班的王明同學在快樂廣場上撿到30
3、元錢,有誰丟失,請速來認領。 2009年2月1日”,凌云說:“我和他寫的不太一樣: 《招領啟示》 6年級1班的王明同學在快樂廣場
4、上撿到a元錢,有誰丟失,請速來認領。 2009年2月1日”,已知梯形的上底是3.5厘米,下底是5.5 厘米,高是4厘
5、米。求這個梯形的面積。,,,,5.5 厘 米,3.5 厘 米,4厘米,S =(a+b)h÷2,=(3.5+5.5)?4÷2,寫出字母公式,第三步,把字母表示的數(shù)值代入公式,計算寫答,第二步,第一步,卡門 -----錢學森公式,卡門 -----錢學森公式,,,3 + 7 = 7 + 3,a+b=b+a,加法交換律:,,填一填1、比x少25的數(shù)是 ( ) 。 2、n的5倍與
6、m的差是( )。3、一件襯衫a元,一件毛衣的價格比它的2倍還多6元,毛衣的價格是( )元。4、原價a元的產(chǎn)品打八折的價錢是( )元。,X-25,5n-m,2a+6,0.8a,思考題,在右圖中,(1)哪一部分的面積是ac?(2)哪一部分的面積是bc?(3)整個圖形的面積怎樣計算?,,,,,(1)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?用含有字母的式子表示 出來。,(2)如
7、果擺100個正方形,需要多少根小棒?,,,,,,,擺正方形,,,,,,求圓柱體的表面積有新的算法公式嗎?,,,求圓柱體的表面積有新的算法公式嗎?,,,,,,h,r,,c,求圓柱體的表面積有新的算法公式嗎?,插旗的方法是:按照1面黃旗,2面紅旗,3面綠旗的順序輪流排列(如下圖)。,如果插了a面黃旗,那么插了( )面紅旗、( )面綠旗。,一共插了( )面彩旗。,2a,3a,a+2a+3a,根據(jù)路程、速度和時間的關系填寫
8、下表:,,700,320,400t,如果s表示路程,v表示速度,t表示時間,那么計算路程的公式就可以寫成 :S= ___,vt,A=X+Y+Z,A表示成功 X表示艱苦的勞動 Y表示正確的方法 Z表示少說空話,,回憶與思考,(1) a² 讀作什么?表示什么意思?它與2a 有什么不同?,( 2 ) 在含有字母的式子里,怎樣簡寫或縮寫?要注意什么?,,答,答,A²表示兩個a相乘,而2a表示兩
9、個a相加。,字母和字母中間的乘號可以省略不寫,數(shù)字和字母相乘,要把數(shù)字寫在字母的前面。,3 + 7 = 7 + 3(68 + 14) + 56 = 68 + (14+ 56)16 × 8 = 8 × 16(6 × 25) × 4 = 6 × (25 × 4)(125 + 250) × 4 = 125 × 4 + 250×4,a+b=
10、b+a,(a+b)+c=a+(b+c),a×b=b×a,(a×b)×c=a×(b×c),(a+b)×c=a×c+b×c,加法交換律:,加法結合律:,,乘法交換律:,乘法結合律:,乘法分配律:,(1) 省略乘號,寫出下面各式。,a ? x =,x ? x =,x ? 3 =,5 ? a =,ax,x²,5a,3x,(2) 如果用a表示長方形
11、的長 , b表示寬,那么,這個長方形的面積 s =,這個長方形的周長 c =,2(a+b),ab,,例 1,第三步,計算,第二步,第一步,寫出字母公式,把字母表示的數(shù)值代入公式,一個長方形的長是8.4厘米,寬是4.6厘米。它的周長是多少厘米?(先寫出公式,再把數(shù)值代入公式計算。),一 . 判斷題:,1 . x × 1 = x ( ),4 . 8 × 2 = 82
12、 ( ),2 . 4 + a = 4a ( ),3 . 10 × 2 = 10 ² ( ),×,?,×,×,二 . 選擇題:,a² 表示 ( ),B . 2個a相除,D . 2個a相乘,C. 2個a相減,A . 2個a相加,D,a²讀作“ a 的平方”,表示兩個 a 相乘。
13、a² = a×a,a² 與2a的區(qū)別:,a ² = a ? a,2a = 2 ? a = a ? 2,在含有字母的式子里,數(shù)字和字母中間的乘號可以記作“ · ”,也可以省略不寫。,在省略乘號時,應當把數(shù)字寫在字母 前面。,{,第一步:寫出字母公式,第二步:把字母表示的數(shù)值代入公式,第三步:計算,應用公式求值的步驟:,注意:,用字母表示數(shù),表示兩個 a 相乘。 a² = a
14、15;a,讀作“ a 的平方”,,a ² = a ? a,2a = 2 ? a = a ? 2,{,a²,比較a² 與2a的區(qū)別:,想一想:x²讀作什么?表示什么?,,寫作,,回,a²不能寫成a2哦!,請認真觀察一下: a²的“ ² ”在大小上和位置上有什么特點?,,回,在含有字母的式子里,數(shù)字和字母中間的乘號可以記作“ · ”,也可以省
15、略不寫。,在省略乘號時,應當把數(shù)字寫在字母 前面。,不能寫成X5。,想一想:正方形的周長:c = a ?4 可以簡寫成 。,,,C=4a,如: x? 5 簡寫成: 5 ·x 或 5x,5x,要注意:,,回,?,,思考題:,當x = 6 時,x² 和 2x 各等于多少?當x的值是多少時, x²和2x正好相等?,游樂園成人門票每張s元,兒童門票的
16、價錢是成人門票的一半。買一張兒童門票需要( )元。,我想:我班有2位老師參加,要門票費( )元;有35個同學參加,要門票費( )元;我班老師和同學一共要門票費( )元。,s÷2,2s,(s÷2 ) ×35,2s+(s÷2 ) ×
17、35,日記: 游樂園,學校買來9個足球,每個a元,又買來b個籃球,每個45元。9a表示( )45b表示( ?。?5b – 9a表示( ?。?a + 45b表示( ?。?,,下面說法對嗎?,a+5可以寫成5a。 ( ),1×d可以寫成d。 ( ),b×c可以寫
18、成b·c,也可以寫成bc。 ( ),b×b可以寫成2b。 ( ),×,√,√,×,口答:,,1、一箱蘋果重10千克,吃了X千克,還剩多少千克?2、一本練習本的價錢是0.6元,買B本應付多少元?3、一本練習本的價錢是a元,買b本應付多少元?4、食堂有X噸煤,共燒了5個月,平均每個月燒多少噸?,說一說下面的式子所表示意義1、一輛公共汽車上有乘客36人,到站后下車a
19、人。 “36-a” 表示什么?2、學校買來X個小足球,每個24.5元。 “24.5×X”表示什么?3、甲、乙兩地相距86千米,一輛汽車從甲地到乙地行駛了X小時。 “86÷X”表示什么?,提問題,四年級各班種植花草情況統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中提供的信息,你能提出哪些問題?并用含有字母的式子表示出來。問題: 式子:問題:
20、 式子: ……,,,,,有趣的奧數(shù)日記:,上學期,小Q同學高興地來到了D學校參加考試, 他看到試卷中第N大題正好是他最喜歡做的方程 x:5=4:20,他興奮極了,三下五除二就做出了結果。當他做完了卷子在檢查求圓錐體積的應用題時卻發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記了乘以 ,幸好當時他想起了這個公式:v= sh,這才使那道題沒有發(fā)生錯誤。,,,,2009年2月10日 星期二 晴,,開放題:
21、 小明從家出發(fā),帶了28元錢,走了100米,見到Y老師,又走了F米,才到S商店,買了M米彩帶,每米5.2元,回家后把它平均剪成6段。,你能根據(jù)條件提出哪些數(shù)學問題?,兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。,三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加再加上第三個數(shù),或者先把后兩個數(shù)相加再加上第一個數(shù),它們的和不變。,兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,它們的積不變。,三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘再與第三個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘再與第一個數(shù)相乘,
22、它們的積不變。,兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘的積,等于每一個加數(shù)分別與這個數(shù)相乘,再把所得的積相加。,a + b = b + a,(a + b) +c = a +(b + c),a×b = b×a,(a×b)×c = a×(b×c),(a + b) ×c = a×c+b×c,神6,,說說下面每個式子的含義,老師家上個月用水a(chǎn)噸,這個月比上個月節(jié)約用
23、水b噸,a-b表示什么?,(1),說說下面每個式子的含義,娟娟家平均每月用電a度,12 x a表示什么?,(2),學校買來9個足球,每個a元;又買來b個籃球,每個25元。 9 x a表示什么? 25 x b表示什么? 9 x a + 25 x b表示什么?,說說下面每個式子的含義,(3),日記: 游樂園 今天,是我最快樂的一天!早上我和同學們一起乘車前
24、往游樂園。車上有男同學b人,女同學c人,一共有( )人。,游樂園可真漂亮!門口擺著五顏六色的花,其中紅花最多,有50盆,黃花有n盆,紅花比黃花多( )盆。,b + c,50﹣n,用字母表示數(shù),A=1 J=11 Q=12 K=13,(價格如下) 碰碰車每次x元, 海盜船每次y元, 激流勇進每次z元。,到了最好玩的地方:,根據(jù)以上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 用字母表示數(shù)ppt課件
- 用字母表示數(shù)課件ppt
- 用字母表示數(shù)
- 用字母表示數(shù)
- 用字母表示數(shù)教案
- 《用字母表示數(shù)》教案
- 用字母表示數(shù)(2)
- 用字母表示數(shù)教案
- 用字母表示數(shù)1
- 《用字母表示數(shù)》教案
- 《用字母表示數(shù)》教案
- 《用字母表示數(shù)》教學設計
- 用字母表示數(shù)教學設計
- 用字母表示數(shù)教學反思
- 用字母表示數(shù)專題練習
- 用字母表示數(shù)(導學案)
- 《用字母表示數(shù)》說課稿 (1)
- 《用字母表示數(shù)》聽課心得
- 《用字母表示數(shù)》教學設計
- 用字母表示數(shù)測試題
評論
0/150
提交評論