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文檔簡介
1、老師,您好!,,,,,,鋪設(shè) 崇高 浸透 蘊(yùn)含 涌起智慧 塑造 春暉 朝霞 閃耀 編織 撒向 甘露 創(chuàng)造 衷心笑語盈盈 情不自禁,,崇 霞 茁 衷,鋪設(shè)( ) ( )地前進(jìn)塑造( ) ( )地開放架起( ) ( )的事業(yè)
2、閃耀( ) ( )的新苗浸透( ) ( )地編織蘊(yùn)含( ) ( )地撒向涌起( ) ( )地祝愿,大道,金橋,心靈,心血,辛勞,波濤,人才,飛速,幸福,崇高 美好,茁壯,悄悄,輕輕,衷心,第一節(jié)贊美了教師事業(yè)的( ),抒發(fā)了孩子們對老師的( )之情;
3、 第二節(jié)贊美了教師事業(yè)的( ),表達(dá)了孩子們對老師的( )。,崇高,感激,美好,祝愿,在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。啊,教師的事業(yè)多么崇高!,古今中外,哪個人的成長不浸透著教師的心血!地北天南,哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!,每當(dāng)看到時代在飛速地前進(jìn),我心中就涌起感情的波濤:老師,您好!,用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊,教師的事業(yè)多么美好!
4、,筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語盈盈,那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。,每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,我就情不自禁地衷心祝愿:老師,您好!,同學(xué)們,再過幾天就是教師節(jié)了,在這個美好的日子里你們是不是也有許多話想對老師說?那就把你們的心里話都寫在這小小的賀卡上吧!可以是一封信,可以是一首詩歌,也可以是一段話。,贊美老師的成語:誨人不倦、春風(fēng)化雨、兢兢業(yè)業(yè)、循循善誘,贊美老師的詩句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。—
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