“千課萬人”第二屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)本課堂”研討觀摩會(huì)——徐長青20150519 解決問題的策略 紙_第1頁
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文檔簡介

1、中學(xué)高級教師、特級教師，教育碩士。現(xiàn)任天津市教科院紅橋分院常務(wù)副院長、紅橋區(qū)教育中心副主任。中國教育科學(xué)研究院國內(nèi)高級訪問學(xué)者，教育部國培專家，全國數(shù)學(xué)教改研究會(huì)常務(wù)理事、秘書長，全國多元智能教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副會(huì)長。 天津市師范大學(xué)兼職教授、碩士研究生導(dǎo)師，天津市未來教育家工程首批培養(yǎng)對象和首位推介人。,徐長青（特級教師）,,徐長青工作室教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)風(fēng)采,,我們一起玩數(shù)學(xué),解決問題的策略,,學(xué)習(xí)也要有策略,一張紙里的秘密：,

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