試論工會組織在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動中的定位與作用

1、試論工會組織在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動中的定位與作用李穎(黑龍江省龍建路橋第六工程有限公司，哈爾濱150009)“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！边@是黨的十六大提出的關(guān)于全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是應(yīng)對新世紀(jì)的各種挑戰(zhàn)，適應(yīng)社會發(fā)展趨勢，提高企業(yè)綜合競爭力的迫切需要，是時(shí)代賦予的歷史使命一、工會組織在學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動中的定位與要求創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的共同愿景需要企業(yè)各部門和全體員

2、工的共同參與。工會是代表職工利益的工人階級群眾組織，在維護(hù)職工合法權(quán)益、提高職工整體素質(zhì)方面具有不可替代的作用：同時(shí)。工會也是企業(yè)整體的有機(jī)組成部分，企業(yè)的共同行為離不開工會的支持和響應(yīng)。因此，工會組織必須在學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動中找準(zhǔn)定位，責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)知識型職工中應(yīng)盡的職責(zé)。(一)充分認(rèn)識參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動是履行工會基本職責(zé)、推進(jìn)工會工作不斷創(chuàng)新的需要《工會法》指出：維護(hù)職工合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)。職工的合

3、法權(quán)益除了勞動權(quán)、健康權(quán)、休息權(quán)以及酬勞權(quán)等基本權(quán)外，還包括了學(xué)習(xí)權(quán)、受教育權(quán)和發(fā)展權(quán)等法定權(quán)利。工會通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)這個(gè)活動平臺，為廣大職工深入有效地開展學(xué)習(xí)活動。不斷提升學(xué)習(xí)力創(chuàng)造條件，爭取支持，形成氛圍，這也是工會維護(hù)職工合法權(quán)益的具體體現(xiàn)。工會應(yīng)當(dāng)為廣大職工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用職工圖書室、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)基地等學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源。組織職工開展讀書小組、學(xué)習(xí)沙龍、主題論壇、課題研討和培訓(xùn)講座等形式多樣的學(xué)習(xí)活動：工會還應(yīng)當(dāng)為職工開展學(xué)習(xí)活

4、動爭取企業(yè)各方面的支持，有效整合企業(yè)各種資源和力量為學(xué)習(xí)活動服務(wù)，使職工充分享有學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)。通過維護(hù)合法權(quán)益，不斷增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力，使職工綜合素質(zhì)的提高與企業(yè)綜合競爭力的增強(qiáng)形成良性互動局面為工會工作在新的歷史條件下取得創(chuàng)新成果找到突破口和著力點(diǎn)。f二1充分認(rèn)識參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動是工會教育引導(dǎo)職工更新觀念、提高素質(zhì)。適應(yīng)改革和市場競爭態(tài)勢的需要，教育職工不斷提高思想道德、技術(shù)業(yè)124活力20119

5、【關(guān)鍵詞1工會；學(xué)習(xí)型企業(yè)：定位；作用務(wù)和科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍。這是《工會法》賦予工會組織的基本任務(wù)之一。工會作為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，也肩負(fù)著協(xié)助黨委開展職工思想政治工作，培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍的重任。二、工會組織參與學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動應(yīng)解決的基本問題學(xué)習(xí)型組織理論對大多數(shù)工會干部來說，還是一個(gè)新事物。對這一新事物的陌生感和認(rèn)識上的偏差、誤區(qū)將阻礙工會組織和工會干部參與創(chuàng)建活動的步伐，影響創(chuàng)建效果

6、。因此，工會在參與創(chuàng)建活動的過程中首先必須做好以下幾方面的工作。(一)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)型組織理論的學(xué)習(xí)和研究對任何新理論、新事物的認(rèn)識都有從陌生到熟悉、從膚淺到深刻的過程，對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)也是如此。如果大家只是滿足于一知半解、望文生義，盲目地去開展創(chuàng)建活動，其效果是可想而知的。所以工會干部首先要靜得下心來虛心學(xué)習(xí)和研究有關(guān)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建方面的理論掌握正確的理論認(rèn)識樹立先進(jìn)的思想觀念克服對學(xué)習(xí)型組織的認(rèn)識偏差。要通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到學(xué)習(xí)型組織并不只是

7、片面地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)或有組織的學(xué)習(xí)而是要讓學(xué)習(xí)成為每個(gè)職工的工作和生活方式，強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)和終身教育。強(qiáng)調(diào)組織的發(fā)展需求和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐不斷改善個(gè)人和企業(yè)的思維方式和工作模式充分發(fā)揮職工的創(chuàng)造性思維能力，并讓他們在工作和學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到自身的價(jià)值。(二)加深對學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建過程的認(rèn)識學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建過程有別于其他如“創(chuàng)一流”、“文明單位”等一些創(chuàng)建活動。學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建是一個(gè)長期的過程而且是一個(gè)在實(shí)踐中不斷發(fā)展的動態(tài)過程，它只有階段目標(biāo)，而不可能有一個(gè)

8、終極目標(biāo)因此也就不可能有通過驗(yàn)收等形式建成學(xué)習(xí)型企業(yè)的說法。在學(xué)習(xí)型企業(yè)中，學(xué)習(xí)是終身性的。它是企業(yè)職工通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)和完善自我不斷“自我超越”的過程同時(shí)也是持續(xù)提升組織的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力的過程這個(gè)過程只能越來越和諧、越來越完善，但永遠(yuǎn)也不會有盡頭，而只能是一個(gè)有始無終的過程。因此，對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，任何急功近利、急于求成的思想都是錯(cuò)誤的。三、工會組織參與學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動的主要著力點(diǎn)工會組織在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動要發(fā)揮積極的作用，就必須

9、揚(yáng)優(yōu)勢、抓重點(diǎn)。堅(jiān)持有所為有所不為，準(zhǔn)確把握好工作的著力點(diǎn)。(一)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型工會”和培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型工會干部”是工會參與創(chuàng)建活動的最直接行動學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成離不開企業(yè)內(nèi)部各個(gè)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型班組的形成，學(xué)習(xí)型企業(yè)也是全體學(xué)習(xí)型員工的集合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的最終目標(biāo)也就是把學(xué)習(xí)自覺導(dǎo)入企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)不斷增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力。所以，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)根本的還是要從企業(yè)各部門和各個(gè)“細(xì)胞”做起。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神重點(diǎn)要在提高為職工

10、群眾服務(wù)的能力、提高維護(hù)職工合法權(quán)益的水平和提高工會工作創(chuàng)新能力上有所作為。培養(yǎng)學(xué)習(xí)型工會干部是推進(jìn)工會工作創(chuàng)新進(jìn)步的關(guān)鍵所在，要積極引導(dǎo)工會干部刻苦學(xué)習(xí)、勤于思考、大膽實(shí)踐使工會干部善于在學(xué)習(xí)中掌握新知識、新理論，善于在思考中提升新思路、新觀點(diǎn)善于在實(shí)踐中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、新方法。(二)要在培養(yǎng)職工學(xué)習(xí)力上下工夫?qū)W習(xí)力是學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力的總和。是自我更新、自我創(chuàng)造、自我超越的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)型組織的核心工會組織應(yīng)當(dāng)緊緊抓住這個(gè)

11、核心。切實(shí)幫助職工提高學(xué)習(xí)力和學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)職工學(xué)習(xí)力必須首先幫助和引導(dǎo)職工端正學(xué)習(xí)態(tài)度。更新學(xué)習(xí)理念，克服影響職工學(xué)習(xí)力的不良心理和模糊認(rèn)識，使職工樹立起“促進(jìn)人的全面發(fā)展”的價(jià)值理念、“活出生命的意義”的生存理念，以及加快知識更新的發(fā)展理念。總之，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，全面提高職工素質(zhì)的過程中，工會既要發(fā)揮積極的作用。又要找到恰當(dāng)?shù)墓ぷ鹘嵌?，其中重點(diǎn)應(yīng)從履行好維護(hù)職能，更好地保障職工精神文化權(quán)益和學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)的角度開展工作。工會只有從

12、自身的特點(diǎn)出發(fā)把符合職工愿望、企業(yè)迫切需要、而工會又有優(yōu)勢和能力的工作做好，才能在創(chuàng)建活動中真正發(fā)揮積極的、不可替代的作用?？?編輯／穆楊)試論工會組織在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動中的定位與作用李穎(黑龍江省龍建路橋第六工程有限公司，哈爾濱150009)“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”這是黨的十六大提出的關(guān)于全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是應(yīng)對新世紀(jì)的各種挑戰(zhàn)，適應(yīng)社會發(fā)展趨勢，提高企業(yè)綜合競爭力的迫切需要

13、，是時(shí)代賦予的歷史使命一、工會組織在學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動中的定位與要求創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的共同愿景需要企業(yè)各部門和全體員工的共同參與。工會是代表職工利益的工人階級群眾組織，在維護(hù)職工合法權(quán)益、提高職工整體素質(zhì)方面具有不可替代的作用：同時(shí)。工會也是企業(yè)整體的有機(jī)組成部分，企業(yè)的共同行為離不開工會的支持和響應(yīng)。因此，工會組織必須在學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動中找準(zhǔn)定位，責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)知識型職工中應(yīng)盡的職責(zé)。

14、(一)充分認(rèn)識參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動是履行工會基本職責(zé)、推進(jìn)工會工作不斷創(chuàng)新的需要《工會法》指出：維護(hù)職工合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)。職工的合法權(quán)益除了勞動權(quán)、健康權(quán)、休息權(quán)以及酬勞權(quán)等基本權(quán)外，還包括了學(xué)習(xí)權(quán)、受教育權(quán)和發(fā)展權(quán)等法定權(quán)利。工會通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)這個(gè)活動平臺，為廣大職工深入有效地開展學(xué)習(xí)活動。不斷提升學(xué)習(xí)力創(chuàng)造條件，爭取支持，形成氛圍，這也是工會維護(hù)職工合法權(quán)益的具體體現(xiàn)。工會應(yīng)當(dāng)為廣大職工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用職工圖書

15、室、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)基地等學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源。組織職工開展讀書小組、學(xué)習(xí)沙龍、主題論壇、課題研討和培訓(xùn)講座等形式多樣的學(xué)習(xí)活動：工會還應(yīng)當(dāng)為職工開展學(xué)習(xí)活動爭取企業(yè)各方面的支持，有效整合企業(yè)各種資源和力量為學(xué)習(xí)活動服務(wù)，使職工充分享有學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)。通過維護(hù)合法權(quán)益，不斷增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力，使職工綜合素質(zhì)的提高與企業(yè)綜合競爭力的增強(qiáng)形成良性互動局面為工會工作在新的歷史條件下取得創(chuàng)新成果找到突破口和著力點(diǎn)。f二1充分認(rèn)識參

16、與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動是工會教育引導(dǎo)職工更新觀念、提高素質(zhì)。適應(yīng)改革和市場競爭態(tài)勢的需要，教育職工不斷提高思想道德、技術(shù)業(yè)124活力20119【關(guān)鍵詞1工會；學(xué)習(xí)型企業(yè)：定位；作用務(wù)和科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍。這是《工會法》賦予工會組織的基本任務(wù)之一。工會作為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，也肩負(fù)著協(xié)助黨委開展職工思想政治工作，培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍的重任。二、工會組織參與學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動應(yīng)解決的基本問題學(xué)習(xí)型組

17、織理論對大多數(shù)工會干部來說，還是一個(gè)新事物。對這一新事物的陌生感和認(rèn)識上的偏差、誤區(qū)將阻礙工會組織和工會干部參與創(chuàng)建活動的步伐，影響創(chuàng)建效果。因此，工會在參與創(chuàng)建活動的過程中首先必須做好以下幾方面的工作。(一)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)型組織理論的學(xué)習(xí)和研究對任何新理論、新事物的認(rèn)識都有從陌生到熟悉、從膚淺到深刻的過程，對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)也是如此。如果大家只是滿足于一知半解、望文生義，盲目地去開展創(chuàng)建活動，其效果是可想而知的。所以工會干部首先要靜得下心來

18、虛心學(xué)習(xí)和研究有關(guān)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建方面的理論掌握正確的理論認(rèn)識樹立先進(jìn)的思想觀念克服對學(xué)習(xí)型組織的認(rèn)識偏差。要通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到學(xué)習(xí)型組織并不只是片面地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)或有組織的學(xué)習(xí)而是要讓學(xué)習(xí)成為每個(gè)職工的工作和生活方式，強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)和終身教育。強(qiáng)調(diào)組織的發(fā)展需求和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐不斷改善個(gè)人和企業(yè)的思維方式和工作模式充分發(fā)揮職工的創(chuàng)造性思維能力，并讓他們在工作和學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到自身的價(jià)值。(二)加深對學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建過程的認(rèn)識學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建過程有別于其他

19、如“創(chuàng)一流”、“文明單位”等一些創(chuàng)建活動。學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建是一個(gè)長期的過程而且是一個(gè)在實(shí)踐中不斷發(fā)展的動態(tài)過程，它只有階段目標(biāo)，而不可能有一個(gè)終極目標(biāo)因此也就不可能有通過驗(yàn)收等形式建成學(xué)習(xí)型企業(yè)的說法。在學(xué)習(xí)型企業(yè)中，學(xué)習(xí)是終身性的。它是企業(yè)職工通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)和完善自我不斷“自我超越”的過程同時(shí)也是持續(xù)提升組織的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力的過程這個(gè)過程只能越來越和諧、越來越完善，但永遠(yuǎn)也不會有盡頭，而只能是一個(gè)有始無終的過程。因此，對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)

20、，任何急功近利、急于求成的思想都是錯(cuò)誤的。三、工會組織參與學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動的主要著力點(diǎn)工會組織在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動要發(fā)揮積極的作用，就必須揚(yáng)優(yōu)勢、抓重點(diǎn)。堅(jiān)持有所為有所不為，準(zhǔn)確把握好工作的著力點(diǎn)。(一)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型工會”和培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型工會干部”是工會參與創(chuàng)建活動的最直接行動學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成離不開企業(yè)內(nèi)部各個(gè)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型班組的形成，學(xué)習(xí)型企業(yè)也是全體學(xué)習(xí)型員工的集合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的最終目標(biāo)也就是把學(xué)習(xí)自覺導(dǎo)入企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)

21、不斷增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力。所以，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)根本的還是要從企業(yè)各部門和各個(gè)“細(xì)胞”做起。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神重點(diǎn)要在提高為職工群眾服務(wù)的能力、提高維護(hù)職工合法權(quán)益的水平和提高工會工作創(chuàng)新能力上有所作為。培養(yǎng)學(xué)習(xí)型工會干部是推進(jìn)工會工作創(chuàng)新進(jìn)步的關(guān)鍵所在，要積極引導(dǎo)工會干部刻苦學(xué)習(xí)、勤于思考、大膽實(shí)踐使工會干部善于在學(xué)習(xí)中掌握新知識、新理論，善于在思考中提升新思路、新觀點(diǎn)善于在實(shí)踐中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、新方法。(二)要在培養(yǎng)職工學(xué)習(xí)

22、力上下工夫?qū)W習(xí)力是學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力的總和。是自我更新、自我創(chuàng)造、自我超越的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)型組織的核心工會組織應(yīng)當(dāng)緊緊抓住這個(gè)核心。切實(shí)幫助職工提高學(xué)習(xí)力和學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)職工學(xué)習(xí)力必須首先幫助和引導(dǎo)職工端正學(xué)習(xí)態(tài)度。更新學(xué)習(xí)理念，克服影響職工學(xué)習(xí)力的不良心理和模糊認(rèn)識，使職工樹立起“促進(jìn)人的全面發(fā)展”的價(jià)值理念、“活出生命的意義”的生存理念，以及加快知識更新的發(fā)展理念?？傊?，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，全面提高職工素質(zhì)的過程中，工會