重要氣體的性質(zhì)與制取、檢驗、除雜與轉(zhuǎn)化

1、專題：重要氣體的性質(zhì)與制取、檢驗、除雜與轉(zhuǎn)化專題：重要氣體的性質(zhì)與制取、檢驗、除雜與轉(zhuǎn)化姓名姓名1、在今年5月31日世界無煙日宣傳活動中，某學(xué)生設(shè)計了下圖所示的實驗裝置。該裝置中的澄清石灰水可以檢驗香煙燃燒是否有________氣體生成。為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水，活塞應(yīng)向________移動。2、“綠色化學(xué)”強調(diào)采取有效措施，節(jié)約能源、防止對環(huán)境的破壞和污染?；瘜W(xué)實驗設(shè)計應(yīng)該盡可能符合“綠色化學(xué)”的要求。（1）圖3實驗不符

2、合“綠色化學(xué)”要求，這是因為反應(yīng)產(chǎn)物會______________；若實驗前往集氣瓶中加適量的NaOH溶液，再進行實驗，較符合“綠色化學(xué)”要求，原因是________________________(用化學(xué)方程式表示)。（2）圖4是小強設(shè)計的CO還原CuO實驗。該實驗符合“綠色化學(xué)”要求，體現(xiàn)在：①_____________________________________________；②_______________________

3、______________________。3、某氣體中可能含有CO2、CO、H2和H2O（氣）中的一種或幾種，請選用以下各種裝置，設(shè)計一組實驗，確定該氣體的組成。氣體通過各裝置的先后順序是________________（用裝置序號表示）ABCDE4、已知催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。某班級化學(xué)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了催化劑的知識后，他們想探究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解反應(yīng)中起催化劑的作用，

4、設(shè)計了以下的對比實驗和后續(xù)操作：①稱量兩份氯酸鉀各4g，分別放入A和B兩支相同的試管中，再稱量1.5g氧化銅放入A試管中。②將A和B試管同時在相同的條件下正確加熱，經(jīng)檢驗A試管40秒后開始產(chǎn)生氧氣，B試管2分鐘后開始產(chǎn)生氧氣。③停止加熱、冷卻，將A試管反應(yīng)后的混合物加水充分溶解，認(rèn)真過濾，得濾出物，洗滌并干燥。④觀察濾出物的狀態(tài)和顏色。⑤稱量濾出物的質(zhì)量為1.5g。⑥將濾出物和炭粉混合，在密閉容器中高溫加熱，將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰

5、水中，觀察到澄清石灰水變渾濁。請回答：（1）若省略操作⑤，能否達到實驗?zāi)康?，為什么？________________________________。（2）若用下圖實驗裝置（每個裝置都備有多套）和相應(yīng)操作替換第⑥步實驗，也可以達到實驗?zāi)康摹Ｕ埌严聢D中儀器連接成一套符合實驗?zāi)康牡膶嶒炑b置，這套實驗裝置的接口連接順序是（填寫各接口的字母）：________接________；________接________；________接______

6、__；________接________。（氣流的方向從左往右）在已連接好的裝置中，乙裝置的作用是_______________________________。集氣瓶由水槽中加蓋取出，然后應(yīng)先，再。8、我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3bNaHCO3cH2O（a、b、c為最簡整數(shù)比）。小紅同學(xué)為測定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗：已知：①碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時不分解；②2NaHCO3Na2CO3CO2↑H

7、2O；③圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時，A1打開進空氣，A2關(guān)閉。CDEF（一）實驗步驟（一）實驗步驟①組裝好裝置，檢查氣密性；②反復(fù)推拉注射器；③稱量E、F的質(zhì)量；④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進行；⑤打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?；⑥再次稱量E、F的質(zhì)量。（二）問題探究：（二）問題探究：（1）E中的藥品為________，E的作用是____________________。C、F、G中裝

8、有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是__________________，F(xiàn)的作用是__________________，G的作用是__________________。（2）實驗步驟②與③能否顛倒________（填“能”或“不能”）。若不進行步驟⑤的操作，則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“偏大”、“偏小”、“無影響”），該操作中推注射器時緩緩的目的是________。（3）據(jù)右表，16.6g天然堿中結(jié)

9、晶水的質(zhì)量為________g，Na2CO3的質(zhì)量為________g，該天然堿的化學(xué)式中a∶b∶c＝________。反應(yīng)前反應(yīng)后E的質(zhì)量為100.0gE的質(zhì)量為102.25gF的質(zhì)量為50.0gE的質(zhì)量為51.1g9、乙醇是以高粱、玉米、薯類等為原料，經(jīng)發(fā)酵、蒸餾制得，屬于可再生能源。在汽油中加入適量乙醇作為汽油燃料，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染。2001年4月2日國家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布《車用乙醇汽油國家標(biāo)準(zhǔn)》并于同年4月15日開

10、始實施。乙醇（C2H5OH）完全燃燒時生成CO2和H2O。如果氧氣不足，乙醇燃燒可生成多種物質(zhì)。現(xiàn)用下圖裝置進行實驗，確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O。請回答下列問題：（1）能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是________________________；能確證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是_____________________。（2）實驗時，可觀察到裝置B中石灰水變渾濁，D中石灰水無變化。B裝置的作用是_________________