2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、興化市景范學(xué)校集體備課教案主備人:史偉杰三年級數(shù)學(xué)1蘇教版國標(biāo)本第六冊數(shù)學(xué)第二單元教學(xué)設(shè)計蘇教版國標(biāo)本第六冊數(shù)學(xué)第二單元教學(xué)設(shè)計《認識年、月、日》《認識年、月、日》教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1.在觀察年歷卡的活動中,認識時間單位年、月、日,知道一年有12個月,分為大月、小月和二月,大月有31天,小月有30天,記住一年中哪幾個月是大月,哪幾個月是小月,知道2013年全年有365天。2.在從年歷卡上查找、交流一些有紀念意義的日子等活動中,感受數(shù)學(xué)

2、與生活的聯(lián)系,提高解決簡單實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,接受政治思想教育。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)準(zhǔn)備:教師:一張大的2013年的年歷卡。學(xué)生:每人準(zhǔn)備一張2013年的年歷卡。課時安排:課時安排:一課時授課人:授課人:教學(xué)過程:教學(xué)過程:個性生成個性生成一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入(1)猜謎語“一件東西真稀奇,身穿三百多件衣,每天給它脫一件,等到年底剩張皮”(打一日常生活用品)(2)同學(xué)們,你知道今天是幾月幾日嗎?再過兩天是

3、什么日子?生:3月6日,三八婦女節(jié)師:對,生活中每天都有很多事情發(fā)生,在一年中有很多值得紀念的重大節(jié)日,請同學(xué)們仔細觀察圖片,圖片上描述的是什么事件?你知道這些事都發(fā)生在幾月幾日嗎?把你知道的和同學(xué)們說一說。除了這些外,你還知道哪些重大的節(jié)日?生暢所欲言今天我們就來了解有關(guān)年月日的知識板書課題:年月日二、小組合作,探討交流小組合作,探討交流1.觀察年歷師:今天老師帶來一張年歷,在這張年歷中藏著許多的小秘密,你能找出其中的秘密嗎?學(xué)生獨立

4、觀察,思考后在小組里交流全班交流:充分讓學(xué)生交流自己的發(fā)現(xiàn)師及時板書并補充一年有12個月1、3、5、7、8、10、12月都有31天大月興化市景范學(xué)校集體備課教案主備人:史偉杰三年級數(shù)學(xué)3教學(xué)反思:教學(xué)反思:_____________________________________________________________________________________________________________________

5、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、___________________蘇教版國標(biāo)本第六冊數(shù)學(xué)第二單元教學(xué)設(shè)計蘇教版國標(biāo)本第六冊數(shù)學(xué)第二單元教學(xué)設(shè)計《認識平年、閏年》《認識平年、閏年》教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷比較、歸納的過程,知道平年、閏年及季度;記住平年、閏年的天數(shù);掌握判斷平年與閏年的方法。2.在解決問題的過程中,體驗日常生活與數(shù)學(xué)知識是密切相關(guān)的,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識和能力。3.了解一些宇宙天體運動規(guī)律與年、月、日關(guān)系的常識,了解氣象部門對春、夏、秋、冬的科學(xué)劃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論