2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、中國列車運(yùn)行控制系統(tǒng)3級(jí)(Chinese Train Control System Level3,CTCS-3)是中國300km/h及以上的高速鐵路的核心技術(shù)和關(guān)鍵裝備,隨著多年的發(fā)展,其已有較為成熟的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),并存在著交互復(fù)雜性高、系統(tǒng)難以解耦及安全性能向計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)移等特點(diǎn)。基于以上特點(diǎn),如仍使用服務(wù)于易于解耦的簡單系統(tǒng)的事件鏈等安全分析方法,難以識(shí)別涌現(xiàn)性危險(xiǎn)的存在。如何從系統(tǒng)層面進(jìn)行安全的驗(yàn)證成為了挑戰(zhàn)之一。
  本文的主要工

2、作如下:
  基于當(dāng)今CTCS-3級(jí)列控系統(tǒng)存在的復(fù)雜性高、安全問題以涌現(xiàn)性問題為主的特點(diǎn),將基于系統(tǒng)理論事故模型與過程(Systems-Theoretic Accident Modeling and Processes,STAMP)模型的安全分析方法針對(duì)測試而進(jìn)行改進(jìn)優(yōu)化,給出STPA-TCG(System-Theory Process Analysis-Test Case Genaration)方法。通過安全分析方法與測試方法

3、的結(jié)合,解決傳統(tǒng)安全測試本質(zhì)上仍然為功能導(dǎo)向而不是安全導(dǎo)向的問題,提升安全測試在安全方面的指向性。
  針對(duì)安全測試用例生成過程中難以對(duì)安全無關(guān)測試用例進(jìn)行區(qū)分,并存在經(jīng)驗(yàn)還原的問題,通過STPA-TCG方法,首先辨識(shí)系統(tǒng)相關(guān)的事故和危險(xiǎn)源,應(yīng)用控制過程和安全約束辨識(shí)系統(tǒng)的不安全控制行為,進(jìn)而分析產(chǎn)生不安全控制行為的致因場景,系統(tǒng)測試所需要的用例直接通過危險(xiǎn)源的致因場景轉(zhuǎn)化而來,無須專門針對(duì)某個(gè)設(shè)備或是某個(gè)功能再去設(shè)計(jì)測試用例,使

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