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文檔簡介
1、20152015屆本科畢業(yè)論文屆本科畢業(yè)論文基于漢語構(gòu)架網(wǎng)的語義角色注釋基于漢語構(gòu)架網(wǎng)的語義角色注釋二〇一六年十一月姓名指導教師指導教師專業(yè)軟件工程軟件工程學院名稱學院名稱信息學院信息學院山西大學商務學院BUSINESSBUSINESSCOLLEGECOLLEGEOFOFSHANXISHANXIUNIVERSITYUNIVERSITY圖1計算機圖2軟盤1.引言語義標注,從本體角度是添加實例,豐富本體的過程;從語義網(wǎng)的角度是語義信息的發(fā)布
2、過程,即用戶依據(jù)一定的本體為頁面添加語義信息。基于構(gòu)架的語義角色標注(SemanticRoleLabeling)是淺層語義分析的一種可行性方案,通過分析句子的論元結(jié)構(gòu),標記出句子中某個動詞的所有論元,根據(jù)句子中的目標謂詞所激起的構(gòu)架與相關的句子成分之間的語義關系而賦予這些句子成分的語義角色信息。國外的基于構(gòu)架下的語義角色標注開始于DanGildea和DanJurafsky,他們實驗所用的語料是Berkeley大學開發(fā)的Frame。Fra
3、me是以構(gòu)架語義為標注的理論基礎,對英語國家的語料庫進行部分標注,試圖描述一個詞匯單元(主要為動詞)的構(gòu)架以及這些構(gòu)架之間的關系。國內(nèi)的語義角色標注研究起步較晚,較早的研究者劉挺等主要參照英文進行標注;劉懷軍等主要進行“語義角色分類研究”。本體構(gòu)架網(wǎng)是一個支持性內(nèi)容,它構(gòu)建了某一領域本體的大體構(gòu)架,給出了這一領域知識的宏觀結(jié)構(gòu)。它類似于詞典,構(gòu)建了一個某一領域所有本體的構(gòu)架網(wǎng)絡體系,這些本體構(gòu)架根據(jù)其之間的不同聯(lián)系,構(gòu)成了縱向的繼承關系
4、、總分關系;橫向的因果關系、起始關系、參見關系等;詞元即目標詞,詞元庫包含了某一構(gòu)架下所有的目標謂詞,當文本中出現(xiàn)了這些詞時,我們優(yōu)先將其選擇為中心詞;語義角色標注例句庫是語料庫的核心內(nèi)容,具體標記了所有例句中目標詞和其論元成分在文本中的位置、路徑等特征和三元組的具體標注,并對同一個目標詞的各個特征進行了總結(jié)。2.CFN語義角色的自動標注CFN中語義角色自動標注是在對語料庫例句進行統(tǒng)計、分析和自動學習的基礎上,利用一定的算法和模型給輸入
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