計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)淺析

1、計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)淺析計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)淺析計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)淺析西昌學(xué)院信息技術(shù)系陳世瓊黎華引言隨著高等教育從精英教育向大眾型教育的轉(zhuǎn)化大學(xué)生就業(yè)成了目前社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。從積極的方面看高校的擴(kuò)招在人才培養(yǎng)、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)、提高全民素質(zhì)上起到了十分重要的作用但同時(shí)也使得大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈國(guó)內(nèi)就業(yè)結(jié)構(gòu)總體不平衡一是地理不平衡性二是結(jié)構(gòu)性矛盾突出國(guó)家對(duì)于高校的指導(dǎo)性政策也少之又少也并沒(méi)有用行政手段規(guī)范高校的專業(yè)設(shè)置和擴(kuò)招工作特別是這時(shí)

2、國(guó)家又開(kāi)始了國(guó)有企業(yè)的大規(guī)模改革世界IT業(yè)泡沫經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)使得計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生在就業(yè)方面面臨著新的更大的挑戰(zhàn)?；谶@樣一并種情況本文從計(jì)算機(jī)專業(yè)前景、高校、計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生三個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人的認(rèn)識(shí)。一、計(jì)算機(jī)專業(yè)前景據(jù)美國(guó)市場(chǎng)分析公司國(guó)際數(shù)據(jù)公司(IDC)發(fā)表的報(bào)告以信息產(chǎn)業(yè)為主的高科技企業(yè)仍然是未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要力量所以高科技企業(yè)對(duì)人才的需求依然非常旺盛。2001年——2004年全球所需的IT專業(yè)人才約為50萬(wàn)人2004年至今全球?qū)

3、T人才的需求將增加到180萬(wàn)——300萬(wàn)人伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展IT人才的短缺現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。而國(guó)內(nèi)目前的IT教育主要是高等學(xué)校計(jì)算機(jī)、電子、電信、信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷教育如果從市場(chǎng)提供的需求來(lái)說(shuō)計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生應(yīng)該是供不應(yīng)求的至少說(shuō)具有很大的市場(chǎng)潛力畢竟計(jì)算機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)運(yùn)用到各行各業(yè)。但是之所以出現(xiàn)就業(yè)難的現(xiàn)狀其原因就是知識(shí)結(jié)構(gòu)不健全、專業(yè)知識(shí)不系統(tǒng)不扎實(shí)、綜合技能水平不高、缺乏一專多能等因此作為一般本科院校得職業(yè)崗位的感性認(rèn)識(shí)及實(shí)

4、際工作經(jīng)驗(yàn)。比如根據(jù)前幾屆計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向向畢業(yè)生介紹相關(guān)企、事業(yè)單位的文化背景、營(yíng)運(yùn)狀況、工作性質(zhì)等。讓學(xué)生在懂專業(yè)知識(shí)的同時(shí)又對(duì)將來(lái)有意向供職的用人單位有所了解。四是不定期的開(kāi)展各種講座讓學(xué)生了解前沿技術(shù)這一點(diǎn)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō)尤為重要由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展即使是那些掌握了一定計(jì)算機(jī)技術(shù)但又相對(duì)過(guò)時(shí)了的專門技術(shù)人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)才能夠與最新的技術(shù)同步。2加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)提高綜合素質(zhì)第一:培養(yǎng)自信心。在就業(yè)的過(guò)程中專業(yè)對(duì)

5、口畢竟只是單位選擇員工的前提條件而良好的溝通及表達(dá)能力則是讓我們從眾多的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的重要原因。計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生普遍體現(xiàn)出的表達(dá)能力不強(qiáng)更得通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)及社團(tuán)讓學(xué)生在學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己、推銷自己、從而形成良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和人際溝通能力第二:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。學(xué)校抽出一定的經(jīng)費(fèi)用于舉辦各種發(fā)明創(chuàng)造大賽并給優(yōu)秀的學(xué)生做適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)像程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫制作等等從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力并適時(shí)推薦學(xué)生參加含金量高的各