應用驅動的關鍵是學校要打造四支骨干隊伍

1、應用驅動的關鍵是學校要打造四支骨干隊伍應用驅動的關鍵是學校要打造四支骨干隊伍（南昌三中許建成）我以隊伍建設為抓手，凝心聚力促發(fā)展，與時俱進創(chuàng)佳績，以教師隊伍的規(guī)范性帶動辦學的示范性，開創(chuàng)了學校信息技術工作的新局面。1、率先垂范，建設一支務實高效的和諧型班子隊伍、率先垂范，建設一支務實高效的和諧型班子隊伍學校以班子建設為突破口，努力建設一支團結而富有朝氣、務實而廉潔高效的班子隊伍，他們在教育教學工作中以身示范，身先士卒，為南昌三中的科學發(fā)

2、展發(fā)揮了至關重要的作用。學校制定了一系圍繞班子建設的規(guī)定與規(guī)范性要求。提出了班子“二十四字辦事”方針：團結干事、和諧共事、大氣謀事、精細做事、按章辦事、實事求是，以及“四個形象”建設：團結向上的集體形象，廉潔自律的形象，務實創(chuàng)新的實干形象，眼高于一切的公仆形象。我要求班子成員把座佑銘掛在案頭，裝在心里。圍繞班子的思想建設，提出了“六講”、“六高”要求：講政治，講正氣，講學習，講原則，講奉獻，講團結；姿態(tài)高、風格高、學識高，思想境界高，工

3、作水平高，服務熱情高。由于學校在班子隊伍建設方面認識高、方法新、措施力，使得學校班子面貌發(fā)生了根本性變化。團結、務實、高效，凝聚力強、號召力強，作風踏實，敢想敢干，務實創(chuàng)新，充分發(fā)揮了模范帶頭作用，不僅贏得了廣大群眾的充分信任，在歷次的班子考核中，受到廣大群眾的熱烈擁護和高度贊揚，而且?guī)ьI學校廣大教職工扎實進取、創(chuàng)新工作，社會聲譽及教育教學質量不斷提高，步入了良性循環(huán)的快車道。近10年20多位干部的相處和諧融洽：四人退休、六人調出、九人

4、接納（其中六個一把手）、推薦三人，沒有一封告狀信，沒有一個立案事件。彼此間互相尊重、互相信任、互相支持、互相理解、互相關心、互相補臺。2、科學管理，打造一支愛崗敬業(yè)的學習型教師隊伍、科學管理，打造一支愛崗敬業(yè)的學習型教師隊伍體，努力培養(yǎng)業(yè)務過硬，身體力行，作風正派，品德高尚，信念堅定的干部隊伍。學校抓住教育教學兩條線，著力培養(yǎng)學校中層干部、年級組長、班主任、教研組長、備課組長等干部骨干，充分發(fā)揮他們的先鋒引領作用，使學校各項工作落到實處

5、。南昌三中在培養(yǎng)干部隊伍方面創(chuàng)新開展了許多工作：一是以德定職，選好隊伍。學校在選拔中層干部上，通過申報、筆試、面試、演講、考核、談話等環(huán)節(jié)競聘，體現公平公正、公開的原則，效果極佳，影響極好，成為教育系統(tǒng)一大亮點。二是以活動為載體，煉好隊伍。三是明確責任，管好隊伍。四是加強領導，帶好隊伍。扎實的工作，終于取得了累累碩果。學校的校風、教風、學風發(fā)生根本性變化，師生精神面貌有了根本性改觀，教育教學質量逐年穩(wěn)步提高。4、永葆本色，打造一支覺悟高

6、、業(yè)務強的示范型黨員隊伍、永葆本色，打造一支覺悟高、業(yè)務強的示范型黨員隊伍學校黨總支堅持以“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”為核心，大力加強干部隊伍和黨員隊伍管理，努力使學校黨組織始終生機與活力，發(fā)揮基層黨組織的凝聚力，使學校總體工作呈現出人心齊，干勁足，作風實，教育和教學各項工作蓬勃向上的良好局面。學校積極開展“凝聚力工程”，塑造學校新形象。著眼于增強“干部凝聚力、組織凝聚力、黨員凝聚力、社會凝聚力”，細化要求，加快進度，夯實基礎，狠