初中政治論文淺談初中教學的方法

1、新課標中初中思想品德妙法“六個多一點新課標中初中思想品德妙法“六個多一點”教有法而無定法，教學方法很多，但要符合教學實際，符合學生實際，要實用，實效。根據(jù)自己多年的教學實踐經(jīng)驗，將思想品德教學的方法歸結(jié)為六個方面。一、體驗“多一點”體驗有哪些？體驗有很多種，有校內(nèi)體驗、校外體驗、課內(nèi)體驗、課外體驗和家里體驗等等。通過學生的親身嘗試，讓學生在活動中受到熏陶，受到教育，得到啟迪，明白生活的哲理及真諦，感悟“事非經(jīng)過不知難”的道理。我主要探討

2、課內(nèi)體驗和課外體驗。初中生接觸最多的是老師，那么，同門應怎樣理解老師呢？我創(chuàng)設了一個理解老師的活動：情景：一天，政治老師來上課，老師喊上課，遇到的現(xiàn)象：有兩個同學沒站起來，趴在課桌上睡覺；有一個正在書桌里找書；有兩個正在交頭接耳講小話；有一個正丟紙團；有一個同學被另一個罵哭了。老師突然遇到這些事，該怎么處理呢？要求：四個小組抽簽決定表演，角色由小組內(nèi)自定，臺詞由小組同學自己寫，編排由小組自己編排，時間一個星期。其他同學看表演后回答問題：

3、1、老師批評學生，要考慮同學的感受嗎？為什么？2、老師給同學們上課辛苦嗎？為什么？3、我們該怎樣理解老師呢？表演結(jié)果：同學們準備得非常充分，每個同學都非常投入，表演生動、3、競爭是國家和社會發(fā)展的動力又如：怎樣正確對待社會影響的四個方面？——歸納為“四大考驗”。第一種考驗是什么？第二種考驗是什么？第三種考驗是什么？第四種考驗是什么？像這樣的例子很多，許多條文的觀點，我都把它用數(shù)字進行歸納，這樣便于學生識記。學習知識，就像走路一樣，只要一

4、步一個腳印地往前走，雖然會走許多彎路，會遇到逆流險灘，也會碰到荊棘叢生，只要我們有這個“過程”，就會有很大的收獲，就會走得更高更遠。因此，老師應引導學生學習數(shù)字歸納法。三、關鍵詞“多一點”對于一些概念和沒有規(guī)律的段落，我采取找關鍵詞的辦法，這樣有利于學生認識重點詞語，記住關鍵詞語，有利于學生靈活發(fā)揮，有利于學生學會速記新知識。如：學習“什么是自卑”時，我就采用此法。自卑——就是自己看不起自己，輕視自己，過低的估計自己的優(yōu)點和能力。將一段