德育示范學(xué)校報告2

1、德育示范學(xué)校報告德育示范學(xué)校報告2德育示范學(xué)校報告2創(chuàng)新管理，突現(xiàn)特色—東源縣民族中學(xué)創(chuàng)建德育示范校自評報告德育是教育的靈魂和核心。我校始終堅持“育人為本，德育為首，全員參與，與時俱進”的德育工作宗旨，進一步加強德育工作的規(guī)范管理，積極探索德育新途徑。以開展德育系列活動為載體，將師德、科研、課堂德育有機結(jié)合，全面落實德育工作；充分發(fā)揮“和諧德育”作用，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。經(jīng)過全體師生的共同努力，德育工作取得較好的成效。現(xiàn)將我校開

2、展德育工作的情況報告如下：一、加強德育領(lǐng)導(dǎo)，健全德育制度我校堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和教育主管部門的文件精神，充分體現(xiàn)“育人為本，德育為首，突現(xiàn)特色，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念；秉承“立德，求真，創(chuàng)美”的校訓(xùn)，扎實開展科學(xué)、生動、有序、有效的德育工作新局面。1、健全領(lǐng)導(dǎo)機制，完善德育工作網(wǎng)

3、絡(luò)。①學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，由分管副校長、法制副校長和政教處負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長，成員有學(xué)校班子成員、各年級組長、各班主任；設(shè)立專門機構(gòu)主管德育工作，配有德班主任教師待遇從優(yōu)，在評定職稱、教師聘任時，擔(dān)任班主任的優(yōu)先考慮。定期評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團員、文明班集體等評優(yōu)表彰獎勵活動。今年5月，分別有3名和5名學(xué)生被評為市級和縣級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀團員”。二、加強隊伍建設(shè)，豐富德育過程1

4、、加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮團委學(xué)生會的積極作用。①學(xué)校建立了一支素質(zhì)優(yōu)良、相對穩(wěn)定的黨、政、工、團等組織的學(xué)校德育骨干隊伍；學(xué)校成立關(guān)心下一代工作小組，制定了目標(biāo)管理方案，有計劃地開展關(guān)愛工程活動；每學(xué)年德育校本培訓(xùn)2次以上。②選派骨干教師參加各級教育行政部門舉辦的德育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在崗班主任參加上級教育行政部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)比例100%。③實行班主任選拔、聘任、考核、培訓(xùn)等管理制度，班主任素質(zhì)良好。每年度對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價，操行評定客觀