把先進(jìn)理論之“箭”射出去

1、把先進(jìn)理論之把先進(jìn)理論之“箭”射出去射出去先進(jìn)性教育活動經(jīng)過學(xué)習(xí)動員、分析評議兩個階段工作后，廣大黨員對黨的先進(jìn)性建設(shè)有了新的認(rèn)識，對改造主觀世界的自覺性有了新的增強(qiáng)，對立足本職、干好工作有了新的動力?，F(xiàn)在，關(guān)鍵是要把學(xué)到的理論運(yùn)用到實踐中來，把在學(xué)習(xí)和分析評議過程中產(chǎn)生的政治覺悟、工作熱情化為推進(jìn)和諧社會發(fā)展的實際行動。倘若說歸說，做歸做，只停留在口頭上、書本中，“穿靴戴帽，改不了老一套”，那么，再好的愿望、想法也只不過是想想而已、毫

2、無意義。毛澤東曾把那些學(xué)用脫節(jié)的人比作是“古董鑒賞家”。說這些人拿了一支箭，在手里搓來搓去口里連聲贊曰：“好箭！好箭！”就是不愿意放出去。如果說學(xué)習(xí)動員階段主要是提高思想認(rèn)識，掌握正確的理論方法，是個造“箭”的過程；分析評議階段是幫助黨員干部找準(zhǔn)自身在思想、組織、工作和作風(fēng)方面存在的問題，是個尋“的”的過程，那么，整改提高階段就要把“箭”射出去，運(yùn)用掌握的“箭”去射存在問題之“的”，認(rèn)真解決思想、組織、作風(fēng)及工作方面存在的突出問題，做到

3、知行統(tǒng)一。因此，現(xiàn)在要把“箭”放出去！首先，要射黨性不強(qiáng)之“的”。先進(jìn)性教育活動主要任務(wù)是組織引導(dǎo)黨員加強(qiáng)修養(yǎng)、增強(qiáng)靠群眾、積極發(fā)揮群眾在現(xiàn)代化建設(shè)中的主體作用奠定了基礎(chǔ)，也對我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部的民主執(zhí)政能力提出了新的要求。要創(chuàng)新形式，拓寬渠道，引導(dǎo)好、保護(hù)好群眾積極性，努力發(fā)揮群眾在各項建設(shè)中的作用。二是著力提高科學(xué)執(zhí)政的能力。要尊重科學(xué)，相信科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)。力避主觀性、隨意性和盲目性。要解放思想、更新觀念，創(chuàng)新手段、優(yōu)化方式，積極運(yùn)用

4、市場、科技、引導(dǎo)、服務(wù)的手段，解決改革發(fā)展中的問題，不斷提高決策能力、組織能力、開拓能力。三是著力提高依法執(zhí)政的能力。樹立對法治的信仰、追求和遵從，自覺學(xué)法、守法、用法，從而保證我們的各項事業(yè)沿著既定的方向、健康的軌道順利前行。第三，要射動力不足之“的”。站好崗、盡好責(zé)、追求一流的工作成績是黨員先進(jìn)性最直接、最生動的體現(xiàn)。有的工作冷熱不均、用力不一，未老先衰、動力不足，事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)。為此，每位黨員對自我要從嚴(yán)要求，始終保持“三情”