小學(xué)信息技術(shù)新課程標準及試題和答案

1、小學(xué)信息技術(shù)新課程標準及試題和答案小學(xué)信息技術(shù)新課程標準及試題和答案小學(xué)信息技術(shù)課程標準一、課程任務(wù)和教學(xué)目標中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息傳輸信息處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息

2、素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。信息技術(shù)課程的設(shè)置要考慮學(xué)生心智發(fā)展水平和不同年齡階段的知識經(jīng)驗和情感需求小學(xué)初中和高中階段的教學(xué)內(nèi)容安排要有各自明確的目標，要體現(xiàn)出各階段的側(cè)重點，要注意培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)對其他課程進行學(xué)習和探究的能力努力創(chuàng)造條件，積極利用信息技術(shù)開展各類學(xué)科教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力各學(xué)段的教學(xué)目標是小學(xué)階段1了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的

3、一些表現(xiàn)形式。2建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習使用計算機的興趣和意識。的方式中學(xué)信息技術(shù)課程列入畢業(yè)會考試科目考試實行等級制四、課程教學(xué)內(nèi)容小學(xué)模塊一信息技術(shù)簡介（1）初步了解信息技術(shù)基本工具的作用采集信息存儲信息傳輸信息處理信息如錄音機電話機傳真機電視機磁盤光盤照相機雷達計算機等（2）從外觀上了解計算機的基本組成和作用（3）比較熟練地掌握鍵盤和鼠標器的基本操作（4）初步了解承載信息的幾種媒體；了解

4、計算機在學(xué)習生活中的應(yīng)用（5）了解與信息技術(shù)相關(guān)的文化道德和責任；培養(yǎng)使用計算機的良好習慣模塊二操作系統(tǒng)簡單介紹（1）掌握操作系統(tǒng)的簡單使用方法（2）學(xué)會一種漢字輸入方法（3）學(xué)會文件和文件夾（目錄）的基本操作模塊三用計算機畫畫（1）學(xué)會使用基本的繪圖工具；（2）學(xué)會繪制圖形（3）學(xué)會給圖形著色（4）學(xué)會編輯修飾圖形模塊四用計算機作文（1）掌握一種文字處理軟件的基本操作（2）學(xué)會文章編輯排版和保存的基本方法（3）學(xué)會插入圖片藝術(shù)字（美術(shù)