小學信息技術新課程標準及試題和答案

1、1小學信息技術課程標準一、課程任務和教學目標中小學信息技術課程的主要任務是：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響通過信息技術課程使學生具有獲取信息傳輸信息處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會

2、的學習工作和生活打下必要的基礎。信息技術課程的設置要考慮學生心智發(fā)展水平和不同年齡階段的知識經驗和情感需求小學初中和高中階段的教學內容安排要有各自明確的目標，要體現(xiàn)出各階段的側重點，要注意培養(yǎng)學生利用信息技術對其他課程進行學習和探究的能力努力創(chuàng)造條件，積極利用信息技術開展各類學科教學，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力各學段的教學目標是：小學階段1了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活

3、中的應用，培養(yǎng)學生學習使用計算機的興趣和意識。3能夠通過與他人合作的方式學習和使用信息技術，學會使用與學生認識水平相符的多媒體資源進行學習。4初步學會使用網絡獲取信息與他人溝通；能夠有意識地利用網絡資源進行學習發(fā)展個人的愛好和興趣。5知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。6在條件具備的情況下，初步了解計算機程序設計的一些簡單知識。二、教學內容和課時安排中小學信息技術課程教學內容目前要以計算機和網絡技術

4、為主（教學內容附后）教學內容分為基本模塊和拓展模塊（帶號），基本模塊是對學生的基本要求，拓展模塊是對學生的較高要求各區(qū)縣可根據教學目標和當?shù)氐膶嶋H情況，在保證學生掌握基本模塊內容的基礎上，適當選取拓展模塊的內容課時安排：小學階段信息技術課程，不少于68學時，建議102學時；上機課時不少于總學時的70%三、教學評價教學評價必須以教學目標為依據，本著對發(fā)展學生個性和創(chuàng)造精神有利的原則進行教學評價要重視教學效果的及時反饋，評價的方式要靈活多樣

5、，要鼓勵學生創(chuàng)新，主要采取考查學生實際操作或評價學生作品的方式中學信息技術課程列入畢業(yè)會考試科目考試實行等級制四、課程教學內容小學模塊一信息技術簡介（1）初步了解信息技術基本工具的作用：采集信息存儲信息傳輸信息處理信息如錄音機電話機傳3小學信息技術新課程標準試題及部分答案小學信息技術新課程標準試題及部分答案一、填空。（14分）1、新課程整體設置（九年一貫制）的義務教育課程。2、新課程小學階段以（綜合課程）為主。3、新課程從小學設置（綜合

6、實踐活動）并作為必修課程。其內容包括：（信息技術教育）、（研究性學習）、（社區(qū)服務與社會實踐）以及（勞動與技術教育）。4、為保障和促進課程對不同地區(qū)、學校、學生的要求，實行（國家）、（地方）和（學校）三級課程管理。5、中小學教師繼續(xù)教育應以（基礎教育課程改革）為核心內容。6、課程標準應體現(xiàn)國家對不同階段的學生在（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質、目標、內容框架，提出教學和評價建議。7、了解信

7、息技術的（應用環(huán)境）及信息的一些（表現(xiàn)形式）。8、建立對計算機的（感性認識），了解信息技術在（日常生活）中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的（興趣和意識）。9、在使用信息技術時學會與（他人合作），學會使用與（年齡特征相符）的多媒體資源進行學習。10、能夠在他人的幫助下（使用通訊遠距離獲取信息）、與他人溝通，開展（開展直接和獨立）的學習，發(fā)展個人的（興趣和愛好）。11、知道（負責任）地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用（習慣和責

8、任）意識。12、中小學信息技術課程教學內容目前要以計算機和網絡技術為主。教學內容分為（基礎型）和（拓展性），各地區(qū)可根據教學目標和當?shù)氐膶嶋H情況在兩類模塊中選取適當?shù)慕虒W內容。二、判斷下列說是否正確。并將錯誤的加以改正。（5分）1、新的課程體系涵蓋義務教育和普通高中教育。對2、省級教育行政部門依據國家課程管理政策和本地實際情況，制訂本?。ㄗ灾螀^(qū)和直轄市）實施國家課程計劃，規(guī)劃地方課程。對3、教學評價要重視教學效果的及時反饋，評價的方式要

9、靈活多樣，要鼓勵學生創(chuàng)新，主要采取考試。錯4、小學階段信息技術課程，一般不少于70140學時。錯5、教學評價必須以教學目標為依據，本著對發(fā)展學生個性和創(chuàng)造精神有利的原則進行。對三、選擇正確的答案。（把序號填在括號里）（5分）1、小學中高年級開設的課程有品德與社會、語文、數(shù)學、科學、外語、體育和（B）。A信息技術B綜合實踐活動C美術D音樂E藝術2、小學課程教學內容安排有：信息技術初步、操作系統(tǒng)簡單介紹、用計算機畫畫、用計算機作文、網絡的簡

10、單應用和（A）。A用計算機制作多媒體作品B計算機系統(tǒng)的硬件和軟件C用計算機處理數(shù)據3、小學信息技術初步模塊內容安排有：了解信息技術基本工具的作用；了解計算機各個部件的作用，掌握鍵盤和鼠標器的基本操作；認識多媒體，了解計算機在其他學科學習中的一些應用和（B）。A信息技術發(fā)展趨勢B認識信息技術相關的文化、道德和責任C計算機與信息技術。4、小學用計算機作文模塊內容安排有：文字處理的基本操作和（C）。A版式的設計B特殊效果的處理C文章的編輯、排

11、版和保存5、小學網絡的簡單應用模塊內容安排有：學會用瀏覽器收集材料和（A）。A學會使用電子郵件B網頁制作C網絡通信基礎新課程理論試題及答案新課程理論試題及答案1、當前整個時代發(fā)展對基礎教育提出了哪些新的要求？同時代發(fā)展的主要特征中，可以看到，具有高度科學文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的人，對于21世紀人類發(fā)展具有越來越關鍵的意義。所謂具有高度科學文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的人，必須具備兩個條件：一是要掌握基本的學習工具，即閱讀、書寫、口頭表達、計算和問題解