中心小學(xué)綜合治理暨平安創(chuàng)建匯報材料

1、中心小學(xué)綜合治理暨平安創(chuàng)建匯報材料中心小學(xué)綜合治理暨平安創(chuàng)建匯報材料措施有力為進(jìn)一步做好綜合治理暨平安創(chuàng)建教育工作，切實加強對綜合治理、安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把綜合治理、安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長劉庭鎮(zhèn)直接抓，為綜治和安全工作的第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)曹可稀具體抓，建立了創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、各分管領(lǐng)導(dǎo)包括各個班主任等具體分工負(fù)責(zé)組織實施，并加以總結(jié)。二制度保證措施到位1建立綜合治理、安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和

2、責(zé)任追究制。將綜合治理、安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任制度，對造成重大事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)負(fù)責(zé)人或直接責(zé)任人的責(zé)任。2簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各班主任以及各專用教室責(zé)任人等層層簽訂責(zé)任書，將綜合治理、安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3不斷完善學(xué)校綜合治理、安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度，以及專用教室管理、學(xué)生寢室管理、防火防災(zāi)防盜、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。每項制度張貼到位，并認(rèn)真對照，嚴(yán)格執(zhí)行。定期和不定期地進(jìn)行安全檢查和隱患排摸，并認(rèn)真做好記載，如嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，舉辦大型活動提前上報申請，對涉及學(xué)校安全檢查保衛(wèi)交通、大型活動、預(yù)防意外傷害、周邊環(huán)境等方面的教育，確保安全無事

4、故。1認(rèn)真做好綜治教育工作。學(xué)校綜治教育以“校園綜治”為主題，在部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員綜治意識與安全技能等方面，開展校園與周邊深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性、扎實地開展教育和防范工作。一是進(jìn)行學(xué)科教育滲透，讓安全教育進(jìn)課堂，讓全體教師都成為安全教育的參與者。二是開展豐富多彩的教育活動。利用國旗下講話、班會、隊活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練等，對學(xué)生開展綜治、安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、

5、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。三是利用學(xué)校廣播、黑扳報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的綜治教育。四是通過《告家長書》的公開信，增強家長的綜治與安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。五是開展全校性的應(yīng)急疏散演練，增強學(xué)生的安全防范本領(lǐng)。學(xué)校積極推行安全、綜治提醒與教育，學(xué)校利用周例會布置工作，小