中班科學(xué)教案有趣的顏色_1

1、中班科學(xué)教案：有趣的顏色中班科學(xué)教案：有趣的顏色一、活動目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識三原色，嘗試調(diào)配顏色，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。二、活動準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)三種顏料的溶液，塑料杯，油畫筆，水，各色調(diào)好的顏色。三、活動過程：教師事先用黃和藍(lán)，紅和黃，紅和藍(lán)各調(diào)配了四種顏色，然后裝在小玻璃瓶子里，擺好，引起幼兒的注意。當(dāng)幼兒的注意力都集中在這些小瓶子上的時候，教師要抓住機會，引導(dǎo)幼兒，調(diào)動起幼兒的求知的積極性，然后把幼兒的主動地位保持住，我看到

2、所有的孩子都注意我擺在桌子上的小瓶，有的竊竊私語，有的伸長了脖子看著那些小瓶。于是，我就抓住這個機會問他們：這些瓶子里的顏色，漂亮嗎？孩子們看著我，齊聲回答：漂亮，真漂亮？有的孩子問：老師，這些瓶子怎么那么好看呀？我說：因為里面有好看的顏色呀。那么老師，這些顏色怎么來的呀？我說：你們看，我拿起紅、黃、藍(lán)三個小瓶子，剩下的顏色，所有老師桌子上的顏色都是用它們?nèi)齻€變出來的。老師，那怎么變呀？我拿出一個塑料杯，注意看，看老師怎樣變魔術(shù)呀！我先

3、往杯里倒了一些黃色，看了他們一眼，只見他們的眼睛一眨都不眨地盯著我，小嘴都張著，看啊，看仔細(xì)了。我拿起藍(lán)色倒了一點兒，然后輕輕搖了搖塑料杯，呀，變綠了，顏色變綠色了，老師真棒！我笑著，拿起一個小瓶子，看，這個瓶子里的綠色和杯子里的一樣嗎？一樣。那老師是怎么變的呢？先加黃色，加上藍(lán)色。那變成什么顏色了呢？綠色。我又拿起藍(lán)色，繼續(xù)往杯子里倒，現(xiàn)在什么顏色？深綠色。我繼續(xù)倒藍(lán)色，那么現(xiàn)在又變成什么顏色了？有點藍(lán)，有點綠，那叫藍(lán)綠色，我教了他們

4、顏色的名字。然后我又用黃和紅，紅和藍(lán)調(diào)了橙黃、橙紅、紫紅，紫藍(lán)等顏色，幼兒觀察得特別仔細(xì)，回答得也很好，只是對調(diào)出的顏色名稱還不了解。后來，我又請了幾個孩子嘗試調(diào)出他（她）自己喜歡的顏色，孩子很積極，爭著舉手，我就先請了三名幼兒上來調(diào)色，其他孩子幫助他們直到調(diào)出正確的顏色為止。由于時間有限，這次活動不得不結(jié)束了，孩子們竟猶未盡。都不愿下課，于是我就把紅黃藍(lán)三種顏色放到觀察區(qū)，準(zhǔn)備了幾個干凈的塑料杯，告訴孩子們：你們有時間，可以到觀察區(qū)隨