小班科學教案-有趣的海綿

1、小班科學教案小班科學教案:有趣的海綿有趣的海綿下面是關于幼兒小班科學教案《有趣的海綿》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。一、設計意圖水對于每位幼兒來說對非常的喜歡玩，一次幼兒在洗手的時候，發(fā)現(xiàn)拿著海綿球在水池邊玩。吸引了不少幼兒，于是我將海綿吸水的特性和水聯(lián)系起來，一方面讓幼兒了解海綿的特性，另一方面讓幼兒利用海綿的特性來玩水，抓住了孩子的興趣點，于是我設計了本次活動。二、活動目標1、感知海綿柔軟、彈性、吸水的特性。對海綿的特性感到好

2、奇，愿意大膽猜想并實驗。2、對海綿的特性感到好奇，愿意大膽猜想并實驗。3、激發(fā)幼兒探索科學奧秘的興趣。三、活動準備一盆水，空盆，海綿四、活動過程（一）猜謎，引出主題。摸起來軟軟的，坐下去壓扁它，站起來變原樣。（海綿）（二）出示海綿，讓幼兒通過各種感官來認知海綿的特性。1、讓幼兒通過各種感官來認知海綿。摸上去不滑，用手捏一捏很軟，而且能夠壓扁，壓扁后能變回原樣?？瓷先ズ＞d中間有一個個小洞洞。2、猜測今天拿海綿來做什么？（三）出示一盆水，幼

3、兒想辦法將水注入空盆中。1、提出疑問，幼兒猜想。誰有辦法把水注到空盆中？幼兒自由討論。2、提供材料海綿，幼兒嘗試將水注入空盆。不可以用手直接將水倒入空盆，只有海綿，你們有辦法嗎？3、幼兒嘗試操作，并說出辦法。幼兒操作時，教師在旁觀察指導。4、教師小結。將海綿放入盛滿的盆中，吸足水后，拿出來，放到空盆并用手擠出水。反復操作，水就注到空盆中了。海綿的本領還真大。（四）海綿的其他用途生活中有許多的地方，海綿都能幫上忙，比如：海綿拖把，海綿洗潔