《濃縮人類(lèi)文明的經(jīng)典工程》教案分析

1、《濃縮人類(lèi)文明的經(jīng)典工程》教案分析《濃縮人類(lèi)文明的經(jīng)典工程》教案分析第二課《濃縮人類(lèi)文明的經(jīng)典工程》教案分析教學(xué)目標(biāo)：態(tài)度：通過(guò)精妙絕倫的世界古代建筑，使學(xué)生在了解世界文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，了解世界建筑史上的奇跡，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生珍惜勞動(dòng)人民智慧和血汗結(jié)晶的情感態(tài)度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極探索的精神和審美能力。能力：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、欣賞能力和探究能力。知識(shí)：了解世界上古代建筑的成就及其在人類(lèi)歷史發(fā)展中的意義，認(rèn)識(shí)到古老建

2、筑是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)文化程度的集中體現(xiàn)，古老的建筑不僅體現(xiàn)了歷史的滄桑歲月，而且體現(xiàn)了人類(lèi)的智慧和巧奪天工的藝術(shù)創(chuàng)造。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的能力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、欣賞力和探究能力。培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力。教學(xué)重點(diǎn)：了解世界上古代建筑的成就及其在人類(lèi)歷史發(fā)展中的意義。教學(xué)難點(diǎn)：了解世界建筑史上的奇跡，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)之情。一、談話(huà)導(dǎo)入同學(xué)們，古代四大文明古國(guó)及古希臘、古羅馬有很多偉大的建筑，你了解嗎？二、揭題并

3、板書(shū)精妙絕倫的古代建筑三、學(xué)習(xí)新知展示經(jīng)典圖片，了解古代建筑的精妙絕倫展示：精妙絕倫的古代建筑圖及相關(guān)資料介紹古希臘雅典衛(wèi)城古羅馬圓形劇場(chǎng)羅馬角斗場(chǎng)伊拉克清真寺印度佛塔你課前還搜集有相關(guān)的資料嗎？請(qǐng)向大家介紹一下。學(xué)生全班交流。交流探討，追尋建筑文明的足跡師：看了這些精妙絕倫的古代建筑，你有什么感受？學(xué)生自由發(fā)言。小組合作，展示祖國(guó)文明的輝煌歷史小小介紹會(huì)師：祖國(guó)大得上的古建筑比比皆是，它們展現(xiàn)著文明古國(guó)的輝煌歷史，見(jiàn)證著勞動(dòng)人民的智慧