2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、認(rèn)知風(fēng)格的概念的特征分析認(rèn)知風(fēng)格的概念的特征分析中圖分類號(hào):B84文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):10022589(2012)32005902一、認(rèn)知風(fēng)格概念的起源20世紀(jì)70年代末80年代初,認(rèn)知風(fēng)格的研究被介紹到我國(guó)。關(guān)于風(fēng)格的起源存在不同觀點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)將Allpt視為風(fēng)格概念的引入者。1937年,Allpt發(fā)展了生活風(fēng)格(lifestyle)這一概念,成為第一次深思熟慮地將風(fēng)格結(jié)構(gòu)同認(rèn)知聯(lián)系起來(lái)的研究者。他首次使用認(rèn)知風(fēng)格并作出概念

2、界定。差異心理學(xué)認(rèn)為,關(guān)于風(fēng)格的思想可追溯至古希臘Hippocrates的氣質(zhì)學(xué)說(shuō)和我國(guó)孔子關(guān)于個(gè)體差異的一些觀念。精神分析學(xué)派則認(rèn)為風(fēng)格起源于Jung。1923年,Jung提出了心理類型理論,他將人格劃分為外傾和內(nèi)傾兩種向性以及感覺(jué)、思維、情感和直覺(jué)四種機(jī)能,依此提出了一個(gè)八種類型的分類。這種觀點(diǎn)對(duì)涉及利用以個(gè)性為基礎(chǔ)的概念來(lái)開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)風(fēng)格模型產(chǎn)生重大影響。格式塔學(xué)派在知覺(jué)方面的研究與場(chǎng)獨(dú)立性場(chǎng)依存性這一維度的出現(xiàn)密切相關(guān)。20世紀(jì)40

3、年代,知覺(jué)功能領(lǐng)域的研究表明一些知覺(jué)因素和人格特征可能存在某種關(guān)系,與此同時(shí),心理學(xué)家開(kāi)創(chuàng)了所謂的新觀點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。以此為契機(jī),美國(guó)心理學(xué)家Witkin及其合認(rèn)知風(fēng)格的概念的特征分析認(rèn)知風(fēng)格的概念的特征分析中圖分類號(hào):B84文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):10022589(2012)32005902一、認(rèn)知風(fēng)格概念的起源20世紀(jì)70年代末80年代初,認(rèn)知風(fēng)格的研究被介紹到我國(guó)。關(guān)于風(fēng)格的起源存在不同觀點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)將Allpt視為風(fēng)格概念的引入者

4、。1937年,Allpt發(fā)展了生活風(fēng)格(lifestyle)這一概念,成為第一次深思熟慮地將風(fēng)格結(jié)構(gòu)同認(rèn)知聯(lián)系起來(lái)的研究者。他首次使用認(rèn)知風(fēng)格并作出概念界定。差異心理學(xué)認(rèn)為,關(guān)于風(fēng)格的思想可追溯至古希臘Hippocrates的氣質(zhì)學(xué)說(shuō)和我國(guó)孔子關(guān)于個(gè)體差異的一些觀念。精神分析學(xué)派則認(rèn)為風(fēng)格起源于Jung。1923年,Jung提出了心理類型理論,他將人格劃分為外傾和內(nèi)傾兩種向性以及感覺(jué)、思維、情感和直覺(jué)四種機(jī)能,依此提出了一個(gè)八種類型的分

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