淺析企業(yè)大學(xué)建立要注意的問(wèn)題（人力資源管理）

1、淺析企業(yè)大學(xué)建立要注意的問(wèn)題淺析企業(yè)大學(xué)建立要注意的問(wèn)題200838來(lái)源：中國(guó)管理傳播網(wǎng)作者：黎美玲前言：1.大學(xué)定位不清晰2.企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)對(duì)象不明確3.企業(yè)大學(xué)如何培養(yǎng)內(nèi)部培師4.企業(yè)大學(xué)管理制度建立前言：前言：中國(guó)企業(yè)已進(jìn)入能力競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，如何提升企業(yè)自身的整體能力，是中國(guó)企業(yè)面臨的一大挑戰(zhàn)。自2006年起，國(guó)內(nèi)企業(yè)創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)的熱情逐步顯現(xiàn)，開始形成一股熱潮。本文基于對(duì)多家國(guó)內(nèi)外企業(yè)大學(xué)的了解，結(jié)合對(duì)跨國(guó)企業(yè)大學(xué)研究，為中國(guó)企業(yè)提供

2、了一幅企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建的“地圖”。企業(yè)大學(xué)這個(gè)詞語(yǔ)大家并不陌生，尤其是近幾年更是成為了培訓(xùn)界的熱門話題，很多國(guó)內(nèi)的企業(yè)都已經(jīng)或者準(zhǔn)備建立自己的企業(yè)大學(xué)和商學(xué)院。確實(shí)，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)大學(xué)對(duì)于員工教育、企業(yè)文化的傳播與提升、企業(yè)變革、客戶服務(wù)等都有不可替代的作用，但這個(gè)是有前提的，需要我們對(duì)于企業(yè)大學(xué)有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行與公司發(fā)展相匹配的運(yùn)營(yíng)方式，否則，企業(yè)大學(xué)就難以發(fā)揮其應(yīng)有的作用，成為企業(yè)的雞肋，甚至是包袱。因此，企業(yè)建立自己的企

3、業(yè)大學(xué)需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題?！銎髽I(yè)大學(xué)與企業(yè)培訓(xùn)部門有什么區(qū)別？企業(yè)大學(xué)，又稱公司大學(xué)，是由企業(yè)出資建立，以企業(yè)高層管理人員、一流的商學(xué)院教授及專業(yè)培訓(xùn)講師為師資，通過(guò)案例研討、互動(dòng)教學(xué)等實(shí)效性手段，以培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部員工和整合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展為目的，滿足人們終身學(xué)習(xí)需要的一種新型教育培訓(xùn)組織。企業(yè)培訓(xùn)部門隸屬于人力資源部，通常只針對(duì)本企業(yè)內(nèi)部的員工提供培訓(xùn)服務(wù)，主要負(fù)責(zé)包括：培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)組織實(shí)施、培訓(xùn)師資源管理、培訓(xùn)效果評(píng)估等方面的內(nèi)容

4、。企業(yè)大學(xué)主要功能統(tǒng)計(jì)情況(單位：%)（圖片來(lái)源：北大商業(yè)評(píng)論）由此可見，企業(yè)大學(xué)不僅是傳承企業(yè)成功基因與商業(yè)思想，培養(yǎng)人才的武器，更是企業(yè)整合戰(zhàn)略性資源的法寶，與此同時(shí)，還承擔(dān)了企業(yè)品牌形象傳播和推廣的職能。只有當(dāng)我們清晰了解了企業(yè)大學(xué)賦予企業(yè)的內(nèi)涵，才能清晰的定位好企業(yè)大學(xué)在企業(yè)發(fā)展過(guò)程的位置。另外值得一提的是：企業(yè)大學(xué)始終是為企業(yè)整體戰(zhàn)略發(fā)展服務(wù)，當(dāng)企業(yè)發(fā)生變革，轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展方向時(shí)，企業(yè)大學(xué)的定位也應(yīng)隨之改變和調(diào)整。2.企業(yè)

5、大學(xué)培訓(xùn)對(duì)象不明確企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)對(duì)象不明確企業(yè)在建立企業(yè)大學(xué)時(shí)都存有這樣一個(gè)心態(tài)，反正投入了那么多的資金建立了企業(yè)大學(xué)，不如把能夠入進(jìn)去的內(nèi)容通通都塞進(jìn)去，也可謂“物超所值”了?？申P(guān)鍵在于，這樣不分輕重地展開各類別、各層次的培訓(xùn)，最終只會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)精力分散及培訓(xùn)效果一團(tuán)糟，哪個(gè)也沒做好。企業(yè)大學(xué)應(yīng)該關(guān)注全體員工從職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)技能到高級(jí)管理技能三大方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，缺一不可。不管是哪一層面、哪一崗位的員工，都是企業(yè)大學(xué)所要關(guān)注的對(duì)象，但在